A、水 | B、鈣鹽 | C、鈉鹽 | D、尿素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng) |
B、從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株,細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系 |
C、在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,細(xì)胞之間彼此獨(dú)立,所以在細(xì)胞培養(yǎng)過程中不會(huì)出現(xiàn)組織特性 |
D、.通過胚胎干細(xì)胞,我們可以在試管中改良并創(chuàng)造動(dòng)物新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、體液調(diào)節(jié) |
C、免疫調(diào)節(jié) |
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a瓶中通入的空氣,是否經(jīng)過滅菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大 |
B、裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2,以排除對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 |
C、裝置乙中應(yīng)將d放置一段時(shí)間后再與e連接 |
D、短時(shí)間內(nèi),c瓶中的渾濁程度要比e瓶中的渾濁程度大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多聚體徹底水解后的產(chǎn)物一定是它的單體 |
B、氨基酸是蛋白質(zhì)的單體 |
C、淀粉和纖維素的單體都是單糖 |
D、DNA和RNA單體的分子組成不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)運(yùn)輸 |
B、免疫作用 |
C、催化生化反應(yīng) |
D、攜帶遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞數(shù)量增多 |
B、細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同 |
C、細(xì)胞的生理功能上相似 |
D、相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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