1．下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)B．具有催化、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能
C．能量的主要來源D．參與細(xì)胞間的信息交流

分析 許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，稱為結(jié)構(gòu)蛋白；細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化，絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能；有些蛋白質(zhì)起信息傳遞的功能，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素；有些蛋白質(zhì)有免疫功能，如抗體．

解答 解：A、許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，稱為結(jié)構(gòu)蛋白，A正確；
B、細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化，絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能；有些蛋白質(zhì)有免疫功能，B正確；
C、主要的能源物質(zhì)是糖類，C錯誤；
D、有些蛋白質(zhì)起信息傳遞的功能，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 此題主要考查的是蛋白質(zhì)的生理功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．果園是一個比較復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，回答下列有關(guān)問題：
（1）果樹害蟲與其天敵屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者．果園中的所有果樹是否構(gòu)成一個群落否 （填是或否）．采用樣方法調(diào)查果園中蘋果樹的種群密度時，常用的取樣方法之一是五點(diǎn)取樣法（或等距取樣法）．
（2）天敵控制果樹害蟲與噴施農(nóng)藥相比，其優(yōu)點(diǎn)包括：①能夠更有效控制害蟲數(shù)量，②減少環(huán)境污染（或作用時間更持久）等．
（3）某果園中，有一條食物鏈為：柑橘（W1）→蚜蟲（W2）→七星瓢蟲（W3），括號內(nèi)為該生物每年的同化量，正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠(yuǎn)小于$\frac{1}{10{W}_{1}}$，其原因是果樹的同化量中有部分被自身消耗，還有一部分流入與蚜蟲同營養(yǎng)級的其他種群．
（4）實(shí)踐表明，在果園種草，可以大大降低害蟲對果園的破壞作用，這主要是因?yàn)檫@一措施使果園生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，增加了抵抗力穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．2010年5月20日，美國J•克雷格•文特爾研究所宣布人工合成了具有生命特征的細(xì)胞．其中，合成能復(fù)制的染色體是重大成果之一．染色體的主要成分是（　�。�
A．DNA和蛋白質(zhì)B．RNA和蛋白質(zhì)C．DNA和葡萄糖D．RNA和葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．脂質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)物，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．所有細(xì)胞都含有磷脂
B．脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C．膽固醇參與動物細(xì)胞膜的組成
D．心腦血管病患者需控制膽固醇的攝入量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．三角梅因花期長、花色艷麗在西昌城鄉(xiāng)綠化中廣泛應(yīng)用．為研究鹽脅迫對三角梅光合特性的影響，在不同外源NaCl濃度下盆栽三角梅，于上午9：00-10：00從每組選取相同數(shù)量的葉片，進(jìn)行CO2吸收量堯葉綠素含量及胞間CO2濃度的測定，結(jié)果如圖．
請回答下列問題：

（1）葉綠素存在于葉綠體中，我們利用色素溶解于有機(jī)溶劑的原理來提取綠葉中的色素；并利用各種色素在層析液中溶解度的不同來分離色素．
（2）色素分離后得到的濾紙條上，若最下面兩個色素帶偏窄，可能的操作失誤是沒加入碳酸鈣進(jìn)行研磨，這兩條色素帶中的色素主要吸收可見光中的紅光和藍(lán)紫光．
（3）從圖1可知，當(dāng)NaCl濃度超過50mmol/L時凈光合速率開始顯著下降，從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是葉綠素減少（葉綠素含量降低）．實(shí)驗(yàn)證明，在鹽脅迫下色素含量的變化主要是由于酶對葉綠素b的降解所致，對其它色素含量影響較小．用紙層析法分離 NaCl濃度200mmol/L下的葉片中色素，與正常葉片相比差異最大的色素帶應(yīng)位于濾紙條的最下端．
（4）根據(jù)如圖所示結(jié)果，你給低鹽土壤種植者的建議是根據(jù)土壤情況，施用適量的NaCl．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．加熱會使蛋白質(zhì)變性，在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢？請?jiān)O(shè)計(jì)一個證明“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實(shí)驗(yàn)．
材料、用具：0.05g．mL-1的CuSO4溶液、0.0lg．mL-l的CuS04溶液、0．lg．mL-l的NaOH溶液、蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品．
（ 1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，呈紫色．如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色，即可證明肽鍵沒有斷裂．
（2）方法步驟：
①取兩支試管，分別編號A、B，分別向兩支試管中加入等量（或2ml）的蛋清液．
②對A試管加熱，使蛋清液變性，B試管不加熱．
③冷卻后，分別向兩支試管滴加1mL 0．lg．mL-1的NaOH溶液，搖勻，再再向兩支試管分別滴入4滴0.0lg．mL-1的CuSO4溶液，搖勻．
④觀察兩試管的顏色變化．
（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B試管均變紫．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中曲線 a、b 表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　�。�
A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式 a 運(yùn)輸
B．與方式 a 有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C．方式 b 的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．抑制細(xì)胞呼吸對方式 a 和 b 的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中不是細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容的是（　�。�
A．細(xì)胞是生物體相對獨(dú)立的單位B．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C．一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成D．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是（　�。�
A．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
C．核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
D．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

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