11.下列屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.狗的長(zhǎng)毛與卷毛B.豌豆種子的黃色與綠色
C.人的近視與色盲D.兔的白毛與狗的黑毛

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.

解答 解:A、狗的長(zhǎng)毛與卷毛不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、豌豆種子的黃色與綠色符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,B正確;
C、人的近視與色盲不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、兔的白毛與狗的黑毛不符合“同種生物”一詞,不屬于相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.假說(shuō)演繹與類(lèi)比推理等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法.利用假說(shuō)演繹法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律;利用類(lèi)比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說(shuō).據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)孟德?tīng)栆渣S色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本,設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測(cè)交三組實(shí)驗(yàn),按照假說(shuō)演繹法“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-提出假說(shuō)-演繹推理-檢驗(yàn)假說(shuō)-得出結(jié)論”,最后得出了基因的自由組合定律.
①孟德?tīng)栐诨虻淖杂山M合定律中提出的解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“假說(shuō)”是F1形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合;F1產(chǎn)生4種比例相等的配子;
②孟德?tīng)柸M雜交實(shí)驗(yàn)中,在檢驗(yàn)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是F1的測(cè)交;
(2)利用類(lèi)比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說(shuō),提出該假說(shuō)的理由是基因與染色體行為存在明顯的平行關(guān)系.請(qǐng)你利用類(lèi)比推理的方法,推斷出基因與DNA長(zhǎng)鏈的關(guān)系是不同的基因也許是DNA長(zhǎng)鏈上不同的片段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長(zhǎng)期記憶的生理基礎(chǔ).“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān).某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮對(duì)大鼠學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力進(jìn)行測(cè)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.
組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
錯(cuò)誤次數(shù)完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間(秒)
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL15.72149.73
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時(shí)能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)來(lái)傳遞.
(2)“膽堿能神經(jīng)元”的活動(dòng)與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果,以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的.
(3)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力下降,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測(cè)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù).
(4)B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實(shí)驗(yàn)作對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上不夠嚴(yán)密,需增加一組做與B組相同的手術(shù),不注射藥物的實(shí)驗(yàn),當(dāng)新增一組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與A組相近時(shí),可進(jìn)一步支持上述猜測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示;~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.如果Cl表示蠶傳遞給分解者的能量,則b1表示未被利用的能量

B.圖中b表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量

C.圖中的c可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量

D.圖中山d1/d可以表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.重癥肌無(wú)力患者由于體內(nèi)存在某種抗體,該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,使該受體失去功能,這種病屬于( 。
A.過(guò)敏B.自身免疫病C.營(yíng)養(yǎng)缺陷癥D.免疫缺陷癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)興奮在反射弧中傳導(dǎo)的過(guò)程中,③可表示的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)的受體位于突觸后膜上.
(2)下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分的有AE,⑤可以代表的物質(zhì)有BC.
A.血紅蛋白  B.抗體  C.淋巴因子
D.性激素  E.呼吸酶
(3)胰島素的分泌對(duì)應(yīng)于圖中的⑧(填標(biāo)號(hào)),Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的.中醫(yī)認(rèn)為桑葉提取液具有一定的降血糖作用,為進(jìn)一步研究桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).現(xiàn)請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
①材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測(cè)定儀,鏈脲佐菌素溶液(可破壞胰島B細(xì)胞,誘發(fā)糖尿。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
。20只健康大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,制備成實(shí)驗(yàn)性患有糖尿病的大鼠,并隨機(jī)均分成甲組和乙組;
ⅱ.用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);
ⅲ.給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,給乙組每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;
ⅳ.4周后,用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如表所示.
組別數(shù)量實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)(mmol/L)給藥4周后(mmol/L)
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.磷脂和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要成分
B.糖蛋白一般分布在細(xì)胞膜的外側(cè)
C.甘油以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生命活動(dòng)的描述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞功能趨向?qū)iT(mén)化
B.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
C.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會(huì)影響DNA的轉(zhuǎn)錄
D.細(xì)胞在癌變的過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件適宜且恒定),單位時(shí)間內(nèi)測(cè)定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化,下列敘述不正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
C.該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用速率=呼吸作用速率所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度)大于光強(qiáng)c
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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