Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA 復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA ,下列敘述正確的是

A．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程

B．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程

C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D．QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示人體內(nèi)，苯丙氨酸的代謝途徑．請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問題．

（1）請(qǐng)寫出在人體內(nèi)合成酶①過程中遺傳信息的傳遞過程．
（2）若酶①是由2條肽鏈構(gòu)成，合成此酶時(shí)脫掉了100個(gè)水分子，則至少需要mRNA上104個(gè)密碼子（要考慮終止密碼子），已知其mRNA上A和U共112個(gè)，則合成酶①的基因中鳥嘌呤至少有200個(gè)（要考慮終止密碼）．
（3）圖中酶④（填序號(hào)）的催化下釋放較多能量用于各種生命活動(dòng)，酶⑤的名稱是絡(luò)氨酸酶．當(dāng)控制酶⑤的基因發(fā)生突變時(shí)，個(gè)體會(huì)因?yàn)椴荒芎铣珊谏囟霈F(xiàn)白化性狀，這可以說明基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞腔蛲ㄟ^控制酶控制代謝控制性狀；溫度變化也會(huì)影響酶⑤的活性，從而出現(xiàn)白化性狀，這還可以說明性狀是由基因和環(huán)境共同決定的．
（4）苯丙酮尿癥是常染色體上的隱性遺傳病，一對(duì)正常的夫婦，女方的弟弟是苯丙酮尿癥患者，經(jīng)調(diào)查正常男性中攜帶者的概率為$\frac{1}{10000}$，他們第一胎生了個(gè)患病女兒，二胎政策放開以后，他們想再生一個(gè)健康男孩，故特向你咨詢，第二胎生正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$．
（5）一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)既患苯丙酮尿癥又患黑尿酸癥的孩子，這種變異主要來源于基因重組，此種變異只能發(fā)生在有性生殖的生物中．該兩病皆患的孩子體內(nèi)一定缺少的酶是①③⑤（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對(duì)凝膠電泳的相關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠電泳中的遷移率只取決于分子的大小
B．蛋白質(zhì)在SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中的遷移率完全取決于分子的大小
C．SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳不僅用于蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定，還可用于蛋白質(zhì)混合組分的分離
D．凝膠中加入SDS可以消除凈電荷對(duì)遷移率的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．孟德爾運(yùn)用假說-演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大定律，以下說法中屬于假說的是（　　）
A．F1全部表現(xiàn)高莖
B．受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C．F2既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1
D．F1測(cè)交得到兩種性狀的豌豆，比例大體相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)遺傳與變異的說法，正確的是（　　）
A．基因型為Dd的豌豆，產(chǎn)生雌、雄兩種配子的數(shù)量比接近1：1
B．DNA中脫氧核苷酸的種類和數(shù)量發(fā)生改變，不一定引起基因突變
C．孟德爾成功的原因是從研究豌豆的全部相對(duì)性狀綜合分析入手
D．自由組合定律的實(shí)質(zhì)是所有等位基因分離，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．“聞著臭，吃著香”的腐乳是（　　）
A．白方腐乳B．青方腐乳C．紅方腐乳D．糟方腐乳

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的肽鏈中的氨基數(shù)為（　　）
A．n-m+1B．n-m-1C．m-n-1D．m-n+1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是

A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B．與乙酰膽堿結(jié)合后引起突觸后膜去極化

C．調(diào)節(jié)血糖濃度 D．細(xì)胞中攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

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