9．下列對實驗材料的處理，錯誤的是（　　）
A．觀察細胞中的線粒體可用健那綠染液染色
B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布需用鹽酸處理細胞
C．蔗糖溶液中加入斐林試劑搖勻后生成磚紅色沉淀
D．低溫誘導(dǎo)細胞染色體數(shù)目的變化可用卡諾氏液固定

分析 1、那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．
2、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中：（1）用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液保持細胞原有的形態(tài)；（2）用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合；（3）用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色．
3、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗（1）低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．（2）該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．（3）該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）．4、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．

解答 解：A、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，A正確；
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布需用鹽酸處理細胞，以增大細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，B正確；
C、蔗糖屬于非還原糖，不能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，C錯誤；
D、低溫誘導(dǎo)細胞染色體數(shù)目的變化可用卡諾氏液固定，D正確．
故選：C．

點評 本題考查檢測還原糖實驗、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗等，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甲狀腺激素中含有碘元素
B．甲狀腺激素與生長激素具有拮抗作用
C．甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)
D．向正常人體內(nèi)注射甲狀腺激素，促甲狀腺激素釋放激素的分泌量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．小腸絨毛上皮細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體蛋白SGLT1（主動運輸?shù)妮d體蛋白）和GLUT2（協(xié)助擴散的載體蛋白），研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率實驗繪制如圖所示曲線．根據(jù)圖回答問題：
（1）據(jù)圖可知，小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行，葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收，在較高濃度下，驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力主要來自于葡萄糖濃度差填葡萄糖濃度差或ATP的分解）．
（2）依據(jù)圖中數(shù)據(jù)結(jié)果，寫出該研究課題名稱探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式．
（3）己知骨骼肌細胞含有GLU T-4（另一種協(xié)助擴散的載體蛋白），當受到胰島素（激素）刺激時，細胞膜上的GLUT-4數(shù)量將增加，從而調(diào)節(jié)骨骼肌攝取葡萄糖的速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是同學(xué)們到某良種場進行參觀時，看到的胚胎移植繁育良種奶牛的技術(shù)流程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）為了獲得更多的早期胚胎，常用促性腺激素對供體進行處理，其目的是獲得更多的卵母細胞，經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎．
（2）人工授精時卵子要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期期才能與精子結(jié)合，受精的標志是在卵細胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體．
（3）對受體母牛要進行同期發(fā)情處理是為了為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境，沖卵中的“卵”是指早期胚胎．
（4）若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀，可利用體細胞克隆技術(shù)加速遺傳改良進程，請回答下列有關(guān)問題：用于核移植的體細胞一般選用10代以內(nèi)的細胞，原因是10代以內(nèi)的細胞一般能保證正常的二倍體核型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科研人員在實驗室中，研究光照強度變化對某植物葉肉細胞的O2釋放速率和CO2吸收速率的影響（單位：μmolgm-2•s-1），實驗結(jié)果如圖．請據(jù)圖分析回答：
（1）強光照開始時，氧氣的釋放速率增大，原因是光反應(yīng)速率加快．此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
（2）圖中A點光合作用速率大于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．B點光反應(yīng)速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）暗反應(yīng)速率，此時ADP在葉綠體中的移動方向是由葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜．
（3）在強光照開始后短時間內(nèi)，葉肉細胞內(nèi)C3/C5的變化是減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．強光照結(jié)束后，CO2的吸收速率下降緩慢的原因是強光照下積累了ATP和[H]．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．假若某自然生態(tài)系統(tǒng)僅有一條食物鏈a→b→c→d．下列敘述不正確的是（　�。�
A．單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量關(guān)系為a＞b＞c＞d
B．長期受汞污染時生物體內(nèi)汞濃度的順序為a＜b＜c＜d
C．四種生物體內(nèi)的能量直接或間接來自于a固定的能量
D．該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)可被循環(huán)利用而能量只能單向流動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA．當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA．下列敘述正確的是（　�。�
A．一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
B．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程
C．QβRNA的復(fù)制存在A-U、G-C堿基配對過程
D．QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進行表達

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　　）
A．面對病原體時，身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早
B．T細胞會辨識并裂解被病毒感染的細胞
C．特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化
D．若研究清楚埃博拉病毒特異性抗原蛋白的結(jié)構(gòu)，就可利用基因工程技術(shù)來生產(chǎn)該蛋白作疫苗

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的是
①H2N—CH2—COOH
②H2N—CH2—CH2OH

③

④

⑤

A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤

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