某實驗室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進(jìn)行了相關(guān)研究.
按下表準(zhǔn)備兩組實驗大鼠并作如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細(xì)胞);7天后,取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間,然后檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會破裂,釋放出血紅蛋白.培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大).
組別材料準(zhǔn)備數(shù)量(只)培養(yǎng)液的OD值
手術(shù)摧毀組(做手術(shù)并損毀丘腦前部)120.20
正常組(未做手術(shù))120.40
(1)向大鼠皮下注入SRBC的目的是
 

(2)脾細(xì)胞懸液會引起SRBC破裂,說明懸液中含有
 
物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為
 

(3)有人認(rèn)為該實驗還應(yīng)增設(shè)一組;做手術(shù)卻不損毀下丘腦,可能的理由是:
 

(4)請為此實驗擬定一個題目
 
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題干信息可知,該實驗的自變量是大鼠是否具有正常的下丘腦,因變量是OD值,實驗原理是山羊紅細(xì)胞被注射到大鼠皮下后,由誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫,產(chǎn)生抗體,抗體與山羊紅細(xì)胞結(jié)合紅細(xì)胞會破裂釋放出血紅蛋白,抗體越多,釋放的血紅蛋越多,OD值越大.
解答: 解:(1)由題意可知,特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會破裂,釋放出血紅蛋白,由此可以推出向大鼠皮下注入SRBC的目的是刺激大鼠產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.
(2)脾細(xì)胞懸液會引起SRBC破裂,說明懸液中含有使SRBC破裂的抗體,抗體是由漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)產(chǎn)生的.
(3)為了排除手術(shù)本身對實驗結(jié)果的影響還應(yīng)增設(shè)一組只做手術(shù)卻不損毀下丘腦的實驗.
(4)由題意可知,該實驗的自變量是否有正常的下丘腦,因變量是抗體的數(shù)量,可以用OD值表示,因此該實驗的目的可能是探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響.
故答案應(yīng)為:
(1)作為抗原,刺激產(chǎn)生相應(yīng)的抗體  
(2)抗體   漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)
(3)排除手術(shù)本身對實驗結(jié)果的影響
(4)探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響
點評:本題的知識點是體液免疫過程,根據(jù)題干和表格信息分析出實驗的自變量、原理和因變量是解題的關(guān)鍵,本題重點考查學(xué)生獲取信息并利用信息進(jìn)行推理的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況.請分析回答:

(1)圖甲中的a點表示
 
,c點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 

(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示
 

(3)在光照強(qiáng)度大于
 
klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點將
 
(左移、右移、不變).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某反射弧,若在S處給予一定強(qiáng)度的刺激,則( 。
A、引起的肌肉收縮叫做反射
B、興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只向中樞單方向傳導(dǎo)
C、興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向一致
D、引起S處Na+大量外流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了實驗?zāi)康募捌溆^察對象或操作.其中匹配正確的是(  )
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗觀察對象或操作
A探究酵母菌的呼吸方式用對比實驗的方法并用溴麝香草酚藍(lán)水溶液
檢測呼吸產(chǎn)物
B摸索“探究木瓜蛋白酶最適pH”的實驗條件用預(yù)實驗的方法探究木瓜蛋白酶最適pH的范圍
C證明DNA是遺傳物質(zhì)32P、35S同時標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌
D調(diào)查植株上蚜蟲的種群密度用標(biāo)志重捕法對棉花上的蚜蟲進(jìn)行調(diào)查
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示.只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳.萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)的最大轉(zhuǎn)化速率為(單位:mg?粒-1?d-1( 。
A、26.5B、43.6
C、22.0D、17.1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.請分析回答:

(1)圖甲表示的是特異性免疫中的
 
免疫,其中的細(xì)胞
 
(填序號)在非特異性免疫中也能發(fā)揮作用,構(gòu)成人體第二道防線.
(2)圖甲中物質(zhì)B的作用是
 
.由圖甲可知,細(xì)胞③增殖分化產(chǎn)生細(xì)胞④⑤的條件是
 

(3)圖甲中不能識別抗原的細(xì)胞有
 
(填序號);除圖甲中的細(xì)胞外,還有
 
細(xì)胞也能識別抗原.
(4)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有
 

(5)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是
 
.由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

大熊貓和華南虎都是我國的珍稀保護(hù)動物,它們體型相近,曾經(jīng)同城分布,一度都有較大的種群數(shù)量.由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減,目前野生大熊貓僅有1600只左右,而華南虎在野外已基本絕跡.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析,大熊貓比華南虎具有生存優(yōu)勢的原因是
 

(2)成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹干上進(jìn)行標(biāo)記,這種做法傳遞的信息類型屬于
 

(3)目前,野生大熊貓分布在六個彼此隔離的種群中,通過建立生態(tài)廊道溝通各種群,可以使種群間發(fā)生
 

(4)大熊貓繁育中心的科研人員利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù),提高了大熊貓的種群數(shù)量.胚胎移植技術(shù)對胚胎的要求是:發(fā)育到
 
階段的胚胎方可進(jìn)行移植.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用高產(chǎn)不抗病小麥和低產(chǎn)抗病小麥,經(jīng)過雜交,多次自交,選擇培育出高產(chǎn)抗病小麥新品種,這種育種方法的原理是( 。
A、基因工程B、基因突變
C、染色體變異D、基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)葉綠素的說法正確的是(  )
A、葉綠素只吸收紅光和藍(lán)紫光
B、葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶
C、綠葉中色素的提取和分離實驗中在濾紙條上的葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散的快
D、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案