12．下列有關(guān)實驗選用的材料、試劑、現(xiàn)象或分析均正確的是（　�。�
選項實驗材料試劑現(xiàn)象或分析
A脂肪的鑒定花生種子蘇丹Ⅲ染液紅色的脂肪顆粒
B葉綠體色素的分離菠菜葉層析液溶解度最大的色素是葉綠素a
C探究呼吸作用類型酵母菌澄清石灰水酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均產(chǎn)生CO2
D探究膜的透性豬膀胱膜蔗糖溶液
和蒸餾水		漏斗液面靜止后半透膜兩側(cè)溶液濃度相等
A．AB．BC．CD．D

分析 1、葉綠體色素的提取和分離實驗：（1）無水乙醇或丙酮：提取色素；（2）層析液：分離色素；（3）二氧化硅：使研磨得充分；（4）碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．
2、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色或橙紅色（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色）．
4、探究酵母菌的呼吸方式：
（1）酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式．
（2）CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短，可以檢測酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況．
（3）橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色．

解答 解：A、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，A錯誤；
B、葉綠體色素的分離實驗中，溶解度最大的色素是胡蘿卜素，B錯誤；
C、酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸能夠產(chǎn)生CO2，可以用澄清的石灰水鑒定，C正確；
D、豬膀胱膜為半透膜，因此用蔗糖溶液和蒸餾水進(jìn)行實驗時，由于蔗糖不能通過半透膜，因此漏斗液面靜止后半透膜兩側(cè)溶液濃度不同，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定、色素的提取與分離、探究酵母菌的呼吸方式等，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，①②代表相應(yīng)種群的同化量．判斷以下敘述正確的是（　　）
A．在數(shù)值上可有等式①=②+③+④
B．狼的存在在客觀上起到促進(jìn)兔種群發(fā)展的作用
C．狼可從兔獲得信息，而兔不能從狼獲得信息
D．$\frac{②}{①}$表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某研究性學(xué)習(xí)小組對草原湖生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查研究，請回答相關(guān)問題．     
（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度．由于地形高低的差異，草原湖不同地段生物的種類和密度不同，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．草原狐每到新的領(lǐng)地，會通過察看是否有其他狐貍的糞便、氣味確定該地有沒有主人，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 功能．
（2 ）圖為草原湖局部能量流動示意圖，圖中字母代表相應(yīng)能量，數(shù)字表示生理過程．

圖中 ①、②、③表示的生理過程是呼吸作用，該系統(tǒng)能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為e÷b×100% （用圖中字母表示），次級消費者糞便中的能量屬于初級消費者c的能量．（用圖中字母表示）
（3 ）當(dāng)?shù)乜v橫交錯的公路將某種群分隔開，會產(chǎn)生地理隔離 導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．脂質(zhì)是組成生物體和細(xì)胞的重要成分，下列與脂質(zhì)有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的成分中含有的脂質(zhì)只有磷脂
B．有的脂質(zhì)可以促進(jìn)人體對鈣的吸收
C．等質(zhì)量的脂肪和淀粉氧化分解釋放的能量相等
D．由電鏡下觀察到的細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，其中的暗層是脂質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不可以作為此實驗的材料
B．用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C．利用質(zhì)壁分離實驗可以判斷細(xì)胞液濃度的大小
D．在質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，細(xì)胞的吸水能力先增后減

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖Ⅰ、Ⅱ是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖 III是將另外一種植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液中，原生質(zhì)的體積隨時間變化的曲線圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程中，原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，其結(jié)構(gòu)包括2（填標(biāo)號）和4 （填標(biāo)號）以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)．
（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所具備的自身結(jié)構(gòu)特點是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性（內(nèi)因）．
（3）若圖Ⅱ細(xì)胞的外界溶液是適宜濃度的KNO3溶液，則質(zhì)壁分離后的細(xì)胞會慢慢的自動復(fù)原，與該過程有關(guān)的細(xì)胞器主要有液泡和線粒體．
（4）圖Ⅲ中A、B、C三曲線中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是A，表示在0.3mol/L的蔗糖溶液中的是C．
（5）試簡要分析B、C兩曲線存在差異的原因：B曲線是在0.5mol/L的尿素溶液中，細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于尿素能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動復(fù)原；C曲線是由于蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動復(fù)原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本雜交得到F1，對F1性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．親本的基因型是YyRr、yyRr
B．F1有6種基因型
C．F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr
D．F1中純合子所占的比例是$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是（　　）
A．抗蟲基因即使成功導(dǎo)入受體細(xì)胞也未必能正常表達(dá)
B．基因工程所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C．載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因
D．切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)分子中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
B．核糖也能氧化分解為細(xì)胞的生命活動提供能量
C．ATP中的“A”指的是腺嘌呤脫氧核苷酸
D．含有堿基對的RNA分子能夠轉(zhuǎn)運氨基酸

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同步練習(xí)冊答案