A、多喝水 |
B、多吃蛋白質(zhì)類食品 |
C、多吃脂質(zhì)食品 |
D、多吃蔬菜 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用卡那霉素檢測抗蟲基因是否表達 |
B、愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株 |
C、卡那霉素抗性基因(kanr)中肯定沒有該過程所利用的限限制酶切割位點 |
D、抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在該過程中起著重要的交通樞紐作用 |
B、分泌蛋白的合成、加工和運輸過程都需要消耗能量 |
C、核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結(jié)構(gòu)是在高爾基體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜在此過程中的含量變化分別是減少、增多、增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
果蠅純系 | ①野生型 | ②白眼型 | ③黑身型 | ④殘翅型 | ⑤紫眼型 | ⑥粗眼型 |
特殊性狀 | 灰身B | 黑身b | ||||
長翅V | 殘翅v | |||||
紅眼* | 白眼w | 紫眼p | ||||
細眼R | 粗眼r | |||||
染色體 | X | Ⅱ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B試管中細胞全能性最高 |
B、D試管中培育出的個體都是純合子 |
C、A→B的過程不需要光照 |
D、A→D的細胞分裂都是有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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