A. | 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制 | |
B. | 圖2中細胞含有8條染色體,染色體數:DNA分子數=1:1 | |
C. | 圖2中細胞處于圖1中的BC段 | |
D. | 圖2中細胞不存在染色單體 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖1表示細胞分裂過程中一條染色體上的DNA分子的變化,其中AB段染色體上的DNA含量加倍,表示DNA分子在間期發(fā)生了復制;CD段染色體上的DNA分子減半,說明染色體的著絲點發(fā)生了分裂,可以發(fā)生在有絲分裂后期.
圖2中著絲點分裂,移向兩極的染色體中有同源染色體,所以細胞處于有絲分裂后期.
解答 解:A、圖1中AB段染色體上的DNA含量加倍,形成的原因是DNA分子復制,A正確;
B、圖2中細胞著絲點已經分裂,含8條染色體、8個DNA分子、0條染色單體,染色體數:核DNA分子數=1:1,B正確;
C、圖2中細胞處于有絲分裂后期,相當于圖1中的DE段,C錯誤;
D、圖2細胞內染色體的著絲點斷裂,姐妹染色單體分離,形成染色體,所以不存在染色單體,D正確.
故選:C.
點評 圖象識別是高考考查的能力要求,本題從立足于有絲分裂和減數分裂相關知識,采用圖表等形式考查考生對知識有掌握情況,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者的細胞免疫功能嚴重衰退而體液免疫不受影響 | |
B. | HIV利用自身的核糖體在自身遺傳物質的指導下合成蛋白質外殼 | |
C. | 病人死亡的直接原因是各種病原體感染或惡性腫瘤 | |
D. | HIV的遺傳物質可以直接整合到宿主細胞的染色體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核 | |
B. | 該菌和綠色植物一樣屬于真核生物 | |
C. | 該細菌能進行光合作用,屬于自養(yǎng)細菌 | |
D. | 該菌光合作用的場所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變 | |
B. | ①圖中甲酶可能是具有催化功能的RNA | |
C. | ②圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶 | |
D. | ②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該片段為人的DNA片段,其轉錄出的mRNA有60種密碼子,則該mRNA最多能決定20種氨基酸 | |
B. | 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{3}{4}$ | |
C. | 該DNA片段中,G-C堿基對含量越高,熱穩(wěn)定性越高 | |
D. | EcoRI 限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會發(fā)生于減數第一次分裂過程中 | |
B. | 聯(lián)會后的染色體將進行復制 | |
C. | 只有同源染色體才能聯(lián)會 | |
D. | 聯(lián)會后形成的每個四分體含有4個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內C5化合物相對含量較高 | |
B. | 在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,11時所取葉片顯色較深 | |
C. | 曲線b的峰值低于曲線a,其兩個主要限制因素是光照強度和空氣中CO2含量 | |
D. | 曲線c高于曲線b,原因是補充光照能使葉綠體產生更多的ATP、[H]用于CO2還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素 | B. | 脫落酸 | ||
C. | 細胞分裂素 | D. | 赤霉素和細胞分裂素 |
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