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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ×Ⅱ |
B、Ⅰ×Ⅱ→F1,F(xiàn)1再自交 |
C、Ⅰ、Ⅱ分別和易染銹病植株測(cè)交 |
D、Ⅰ、Ⅱ分別自交 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
培養(yǎng)皿 | 培養(yǎng)基成分 | 菌落數(shù) |
Ⅰ | 瓊脂、葡萄糖 | 35 |
Ⅱ | 瓊脂、葡萄糖、生長(zhǎng)因子 | 250 |
Ⅲ | 瓊脂、生長(zhǎng)因子 | 0 |
A、該實(shí)驗(yàn)采用的是液體培養(yǎng)基 |
B、該實(shí)驗(yàn)采用平板劃線法接種 |
C、Ⅰ和Ⅲ對(duì)照,說(shuō)明大腸桿菌的生長(zhǎng)不需要生長(zhǎng)因子 |
D、Ⅱ和Ⅲ對(duì)照,說(shuō)明大腸桿菌的生長(zhǎng)需要葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂素的作用具有二重性的特點(diǎn) |
B、細(xì)胞分裂素的濃度越小,促進(jìn)作用越大 |
C、細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用 |
D、果實(shí)的發(fā)育是多種植物激素共同作用的結(jié)果 |
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