科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na.如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得周圍溶液中24Na的量如圖實線所示.據(jù)圖作出下列推斷,錯誤的是( 。
A、“某藥物”的作用機理是抑制細胞呼吸
B、若將縱坐標改為“細胞內(nèi)24Na的量”,則對應(yīng)圖中虛線所示曲線(注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2.2)
C、神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP,24Na通過細胞膜的方式是主動轉(zhuǎn)運
D、加入“某藥物”后,溶液中24Na的量不再增加,加入ATP后,細胞中24Na的量增加
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),神經(jīng)沖動的含義
專題:
分析:據(jù)圖分析:在神經(jīng)纖維膜外溶液中先加入某藥物后,測得周圍溶液中24Na的量停止增加;加入ATP后,周圍溶液中24Na的量迅速增加,說明鈉離子從神經(jīng)細胞排出需要消耗能量,屬于主動運輸,而該藥物的作用是抑制呼吸作用的進行.
解答: 解:A、據(jù)圖分析,加入某藥物后,測得周圍溶液中24Na的量停止增加;加入ATP后,周圍溶液中24Na的量迅速增加,說明該藥物的作用是抑制呼吸作用的進行,24Na通過細胞膜的方式是主動運輸,A正確;
B、若將縱坐標改為“細胞內(nèi)24Na的量”,則隨著細胞對鈉離子的主動運輸,細胞內(nèi)鈉離子濃度下降,在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,可以對應(yīng)圖中虛線所示曲線(注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2.2),B正確;
C、據(jù)圖分析,神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP,24Na通過細胞膜的方式是主動轉(zhuǎn)運,C正確;
D、據(jù)圖分析,加入“某藥物”后,溶液中24Na的量不再增加,加入ATP后,細胞中24Na的量不變,D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查物質(zhì)的跨膜運輸,意在強化學生的識圖能力和對實驗的分析能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系.請據(jù)圖回答:

(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有
 
(填字母),體溫調(diào)節(jié)過程屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是
 
 

(3)D代表的激素是
 
,影響其分泌量的刺激是
 

(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中
 
(填序號)中.當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.在Ach進入③的過程中,穿越生物膜的層數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A與圖B分別表示兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.回答下列各題:注意:[]    ,是要求填序號及其相應(yīng)文字,示例:[6]核仁,答題序號與名稱不符,不得分.
(1)表示植物細胞的是
 
圖,判斷的主要依據(jù)是有能夠合成C6H12O6的細胞器[
 
]
 
、以纖維素為主要成分構(gòu)成的[
 
]
 
 
,而沒有[
 
]
 

(2)活細胞中的[
 
]
 
能夠被健那綠染液染成藍綠色.
(3)性激素合成的“車間”是[
 
]
 

(4)動物細胞有而高等植物不具有的是圖中標號
 
所示的結(jié)構(gòu).
(5)細胞中的1、4、5、8、9、14等在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為
 

(6)[4]、[9]內(nèi)都有廣闊的單位膜支撐其代謝所需,[4]、[9]內(nèi)部擴大膜面積的區(qū)別是[4]
 
[9]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段時細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化,丙圖呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化.請分析回答下列問題.

(1)在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標記的合成原料分別是
 
、
 

(2)進行分裂的細胞集中在甲圖中的[③]
 
.該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有
 

(3)研究表明細胞的呼吸速率在各時期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂間期需要大量的
 
相適應(yīng).c階段細胞核DNA、染色體與染色單體的比例為
 
,這種比例將維持到細胞有絲分裂的
 
期才可能開始變化.
(4)乙圖表明細胞分裂過程中核糖體功能較活躍的階段是
 
(填字母),這也說明在上述時期進行了大量
 
的合成.
(5)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,與①→②的物質(zhì)變化對應(yīng)的乙圖中的階段是
 
(填字母);與②→③的形態(tài)變化對應(yīng)的乙圖中的階段是
 
(填字母).
(6)在觀察有絲分裂實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家庭血友病的遺傳系譜圖(其等位基因用H、h表示),其中患病男孩的祖父也患有血友。埛治龌卮穑
(1)該男孩的致病基因來自于其前輩中的
 

(2)甲的基因型為
 
,如果甲乙兩人結(jié)婚,則所生男孩中的患病概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若一對夫婦已生有1個女孩,那么再生一個孩子是女孩子的幾率是多少( 。
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核是
 
 
兩個重要過程發(fā)生的場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)育種的敘述正確的是(  )
A、經(jīng)③產(chǎn)生④的過程,是基因中堿基數(shù)量發(fā)生了改變
B、經(jīng)③產(chǎn)生⑨的過程可以發(fā)生突變和基因重組
C、經(jīng)③產(chǎn)生⑧的過程,若獲得顯性純合子需多次測交
D、⑩植株體內(nèi)的所有細胞都含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

在胰島細胞中,參與合成并分泌胰島素的細胞器有( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、葉綠體

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