成分 | 含量 |
NaCl | 6.5 |
KCl | 0.14 |
CaCl2 | 0.12 |
NaHCO3 | 0.2 |
NaH2PO4 | 0.01 |
葡萄糖 | 2.0 |
A. | 若將任氏液中鉀離子濃度降低,則可以測(cè)得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對(duì)值減少 | |
B. | 適宜的刺激會(huì)引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動(dòng)作電位,動(dòng)作電位傳導(dǎo)肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮 | |
C. | 任氏液$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$比大于細(xì)胞內(nèi)液中$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$比 | |
D. | 反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有2個(gè) |
分析 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程:靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子大量?jī)?nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去,且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致.
解答 解:A、若將任氏液中鉀離子濃度降低,鉀離子大量外流,則可以測(cè)得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對(duì)值增加,A錯(cuò)誤;
B、適宜的刺激會(huì)引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動(dòng)作電位,動(dòng)作電位傳導(dǎo)肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮,B正確;
C、任氏液$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$比大于細(xì)胞內(nèi)液中$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$比,C正確;
D、由題意知,制取的標(biāo)本包括坐骨神經(jīng)和腓腸肌,沒(méi)有神經(jīng)中樞,沒(méi)有感受器,傳入神經(jīng)發(fā)揮作用必須經(jīng)過(guò)神經(jīng)中樞,因此發(fā)揮作用的是傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)途徑,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S型肺炎雙球菌的DNA可使R型全部轉(zhuǎn)化為S型 | |
B. | 格里菲思的實(shí)驗(yàn)證明DNA是轉(zhuǎn)化因子 | |
C. | 赫爾希和艾弗里在實(shí)驗(yàn)中都采用了同位素標(biāo)標(biāo)記技術(shù) | |
D. | T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2和CO2 | B. | 氨基酸 | C. | 胰島素 | D. | 促性腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病的遺傳方式屬于伴X隱形遺傳 | |
B. | Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-3和Ⅱ-4只能為雜合子 | |
C. | 若Ⅱ-6為純合子,則Ⅱ-6與Ⅱ-7,再生一個(gè)孩子,患病的概率可能為$\frac{1}{2}$或$\frac{3}{4}$ | |
D. | 兩種致病基因所控制合成的蛋白質(zhì)相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
容器中小球的種類及個(gè)數(shù) | ||||
E字母 的小球 | e字母 的小球 | F字母 的小球 | f字母 的小球 | |
甲容器 | 12個(gè) | 12個(gè) | 0 | 0 |
乙容器 | 12個(gè) | 12個(gè) | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12個(gè) | 12個(gè) |
丁容器 | 0 | 0 | 12個(gè) | 12個(gè) |
A. | 操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過(guò)程 | |
B. | 操作②模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程 | |
C. | 操作③模擬了同源染色體上等位基因的分離過(guò)程 | |
D. | ①②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ee、EF組合概率分別為50%、25% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該性狀屬于隱性性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上 | |
B. | 該性狀屬于顯性性狀,且控制該性狀的基因位于X染色體上 | |
C. | Ⅲ2和Ⅲ4近親結(jié)婚,后代具有該性狀的概率是$\frac{1}{6}$或$\frac{1}{8}$ | |
D. | Ⅱ4可能含有控制該性狀的基因,也可能不含有 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組以大花蕙蘭為材料,對(duì)大花蕙蘭中的色素進(jìn)行了提取和分離,結(jié)果如圖1所示。大花蕙蘭在夏季不同的遮光條件下其凈光合速率的日變化如圖2所示,回答下列問(wèn)題:
(1)分離綠葉中的色素常用的試劑是____,圖1中第III條色素帶的顏色是____ 。若以該植物的葉黃素缺失突變體為材料進(jìn)行色素的分離實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖1比較,第____(填序號(hào))條色素帶將消失。
(2)圖2中8:00時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散途徑為_____________ ,16:00-18:00植物葉肉細(xì)胞中C3的含量____ 。
(3)由圖2可知,14:00左右適當(dāng)遮光能提高光合作用速率,試解釋其原因。_____________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜 | |
D. | 沼氣池的建造和植樹造林,能提高對(duì)能量的利用率 |
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