10.刺毛鼠的背上有硬棘毛(簡(jiǎn)稱有刺),體色有淺灰色和沙色,淺灰色對(duì)沙色為顯性.在實(shí)驗(yàn)中封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠群體中,偶然發(fā)現(xiàn)了一只無(wú)刺雄鼠,并終身保留無(wú)刺狀態(tài).請(qǐng)回答下列問題:
(1)產(chǎn)生該無(wú)刺雄鼠的原因是基因突變.有刺基因和無(wú)刺基因最本質(zhì)的區(qū)別是脫氧核苷酸(堿基)排列順序不同.
(2)讓這只無(wú)刺雄鼠與有刺雌鼠交配,F(xiàn)1全有刺;F1雌雄鼠自由交配,生25只有刺鼠和8只無(wú)刺鼠,其中無(wú)刺鼠全為雄性.這說(shuō)明有刺和無(wú)刺這對(duì)相對(duì)性狀中無(wú)刺是隱性,控制有刺無(wú)刺的基因位于X染色體上.
(3)若控制體色的基因?yàn)锳、a,有刺無(wú)刺的基因?yàn)锽、b,則淺灰色無(wú)刺雄鼠的基因型是AAXbY或AaXbY.如果它與沙色有刺雌鼠交配子代的表現(xiàn)型為淺灰無(wú)刺:淺灰有刺:沙色無(wú)刺:沙色有刺為1:1:1:1,則沙色有刺雌鼠基因型為aaXBXb
(4)刺毛鼠的染色體組成2n=16.如果此無(wú)刺雄鼠與有刺雌鼠交配,生了一個(gè)染色體組成是14+XYY的子代個(gè)體,則其原因應(yīng)是親代中的雄鼠在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中發(fā)生了差錯(cuò);此次減數(shù)分裂同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的染色體組成應(yīng)依次為7、7+X、7+X.
(5)若要繁殖出無(wú)刺雌鼠,則最佳方案是:先讓此無(wú)刺雄鼠和純種有刺雌鼠交配,然后再讓子代中雌鼠與無(wú)刺雄鼠交配.

分析 本題是對(duì)伴性遺傳、基因自由組合定律、減數(shù)分裂過(guò)程及染色體變異的綜合性考查,梳理伴性遺傳、基因自由組合定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)、減數(shù)分裂過(guò)程具體過(guò)程及染色體變異的類型的相關(guān)知識(shí),然后結(jié)合題干給出的信息進(jìn)行解答.

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)室封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠群體中偶然出現(xiàn)了一只灰色無(wú)刺雄鼠(以下稱L鼠),且能終生保留無(wú)刺性狀,說(shuō)明該變異屬于可以遺傳的變異,最可能的原因是細(xì)胞分裂間期基因發(fā)生突變.有刺基因和無(wú)刺基因最本質(zhì)的區(qū)別是 脫氧核苷酸(堿基)排列順序不同.
(2)讓這只無(wú)刺雄鼠與有刺雌鼠交配,F(xiàn)1全有刺;F1雌雄鼠自由交配,生25只有刺鼠和8只無(wú)刺鼠,其中無(wú)刺鼠全為雄性.這說(shuō)明有刺和無(wú)刺這對(duì)相對(duì)性狀中無(wú)刺是隱性,控制有刺無(wú)刺的基因位于X染色體上.
(3)灰色無(wú)刺雄鼠的基因型為A_XbY,則淺灰色無(wú)刺雄鼠的基因型是AAXbY或AaXbY,黃色有刺雌鼠的基因型為aaXBX-,如果讓一只灰色無(wú)刺雄鼠和多只基因型相同的黃色有刺雌鼠雜交,子代出現(xiàn)了四種比例相同的表現(xiàn)型,說(shuō)明兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳相當(dāng)于測(cè)交實(shí)驗(yàn),則沙色有刺雌鼠基因型為aaXBXb
(4)讓一只灰色無(wú)刺雌鼠與一只灰色有刺雄鼠雜交,子代出現(xiàn)了一只性染色體組成為14+XXY的灰色無(wú)刺鼠,性染色體組成為XXY的灰色無(wú)刺鼠屬于染色體數(shù)目變異,則其原因應(yīng)是親代中的雄鼠在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中發(fā)生了差錯(cuò);此次減數(shù)分裂同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的染色體組成應(yīng)依次為7、7+X、7+X.
(5)若要繁殖出無(wú)刺雌鼠,則最佳方案是先讓此無(wú)刺雄鼠和純種有刺雌鼠交配,然后再讓子代中雌鼠與無(wú)刺雄鼠交配.
故答案為:
(1)基因突變   脫氧核苷酸(堿基)排列順序
(2)無(wú)刺       X
(3)AAXbY或AaXbY         aaXBXb
(4)二     7、7+X、7+X
(5)先讓此無(wú)刺雄鼠和純種有刺雌鼠交配,然后再讓子代中雌鼠與無(wú)刺雄鼠交配

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)后代的表現(xiàn)型推測(cè)顯隱性關(guān)系、基因的位置、親本的基因型,染色體變異的應(yīng)用,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些遺傳問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.肽鍵數(shù)目減少了6個(gè)
B.4條肽鏈能重新連接,從而形成三十五肽
C.4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)水分子
D.如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有一個(gè)羧基在R基上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號(hào)),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.物質(zhì)乙、丙是由單體連接而成的多聚體,但甲不是
B.結(jié)構(gòu)1中的甲和大部分乙都具有流動(dòng)性
C.不是所有的細(xì)胞都同時(shí)含有結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2
D.光學(xué)顯微鏡可以清晰的觀察到結(jié)構(gòu)1和2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.口腔上皮細(xì)胞染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B.用8%的鹽酸處理目的之一足使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解
C.酒精燈烘干時(shí)迅速殺死細(xì)胞,可防止細(xì)胞死亡吋溶酶體對(duì)核酸的破壞
D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞質(zhì)和呈紅色的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用.研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn).
組別第1-3天第4-9天第10天
葉面噴灑日溫/夜溫光照日溫/夜溫光照分組檢測(cè)
AH2O25℃/18℃適宜25℃/18℃適宜A1光合速率
A2G基因表達(dá)量
B?25℃/18℃適宜18℃/12℃弱光B1光合速率
B2G基因表達(dá)量
CSA25℃/18℃適宜18℃/12℃弱光C1光合速率
C2G基因表達(dá)量
(1)實(shí)驗(yàn)中A組為對(duì)照組,B組葉面應(yīng)噴灑(等量)H2O.
(2)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測(cè)這種酶參與了光合作用中C3的還原過(guò)程.
(3)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如圖.
①檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率明顯降低,但提前外施SA可明顯減輕低溫、弱光對(duì)黃瓜幼苗光合作用的影響.
②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是促進(jìn)光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力.
(4)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水楊酸對(duì)低溫、弱光條件下黃瓜幼苗光合作用的影響.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素和胰高血糖素是維持血糖平衡的重要激素.
(1)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞細(xì)胞膜表面具有多種受體(多種糖蛋白)有關(guān).胰島素的主要生理作用是通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖水平降低,參與這一過(guò)程的神經(jīng)中樞位于下丘腦中.
(2)研究發(fā)現(xiàn),胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素抑制胰島A細(xì)胞的分泌.如要證明該推斷正確,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,大致思路是:選取經(jīng)過(guò)饑餓處理的同品種、同日齡的健康大鼠先做多余空格試驗(yàn)前測(cè)試,然后注射適量的胰島素,通過(guò)比較注射前后(血液中)胰高血糖素的濃度的變化來(lái)確認(rèn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖分別為藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖一和圖二兩種生物均屬于原核 (真核/原核)生物,你的判斷依據(jù)是沒有核膜包圍的細(xì)胞核.
(2)藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素(光合色素),是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物.
(3)③是DNA分子,該分子所在的特定區(qū)域叫作擬核.
(4)這兩種生物與真核生物共有的細(xì)胞器是核糖體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.百三葉是耐熱性綠化植物之一,下表是對(duì)等質(zhì)量的百三葉幼苗分別在不同溫度、一定光照強(qiáng)度或黑暗條件下同時(shí)培養(yǎng)一段時(shí)間后,用精密儀器測(cè)得裝置內(nèi)CO2濃度的變化如下表(忽略裝置中氣體濃度的變化對(duì)其生理過(guò)程的影響),所測(cè)裝置中初始CO2濃度為2.50 個(gè)單位,回答下列問題:
溫度(℃)15202530354045
一定光照強(qiáng)度光下培養(yǎng)2h2.101.801.601.401.301.201.90
黑養(yǎng)lh2.602.702.802.802.903.003.30
(1)在百三葉氣孔開放時(shí),CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過(guò)程不需要(填“需要”或“不需要”)載體蛋白,不需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)上述所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量是光照強(qiáng)度.20℃時(shí),一定光照強(qiáng)度下,百三葉葉肉細(xì)胞的細(xì)胞器中產(chǎn)生ATP的具體部位有葉綠體和線粒體,同時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)O2移動(dòng)的方向有移向線粒體和細(xì)胞外.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,百三葉幼苗在25°C時(shí)的真光合速率數(shù)值為0.75個(gè)單位/h,百三葉進(jìn)行光合作用的最適溫度在35~45°C之間,呼吸作用相關(guān)的酶的最適溫度是不能確定(填“大于”、“等于”或“不能確定”)45°C.所以判斷溫度對(duì)百三葉苗光合作用的影響情況是在一定的范圍內(nèi),光合作用隨溫度的增高而增大,超過(guò)一定的范圍光合作用會(huì)降低甚至停止.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于細(xì)胞的生命歷程,敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞分裂過(guò)程中,一定有轉(zhuǎn)錄、翻譯及ATP的合成與分解
B.細(xì)胞分化過(guò)程中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變,基因的種類和數(shù)目不變,核酸也不變
C.細(xì)胞衰老過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)酶活性會(huì)降低,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞核體積減小
D.細(xì)胞癌變過(guò)程中,抑制基因的功能喪失,而原癌基因功能會(huì)增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案