8．下圖a～d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a～d中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a
②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d，Y可表示物種豐富度
③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a～d種群中d一定是生產(chǎn)者
④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，Y可表示生物量．
A．②④B．①③C．③④D．①②

分析 由于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越高，自我調(diào)節(jié)能力越強；我國從南向北植物的豐富度逐漸減少；營養(yǎng)級越高，生物個體的數(shù)量一般越少；如果縱坐標(biāo)表示基因多樣性，基因多樣性越大，在劇烈變化環(huán)境中越不容易被淘汰．

解答 解：①生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性越低．若Y表示物種多樣性，抵抗力穩(wěn)定性最強的是d，恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是a，①錯誤；
②自然演替過程中物種豐富度增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，若a～d表示不同演替階段，順序為a→b→c→d，則Y表示物種豐富度，②正確；
③對同一種群來說，種群密度越大，種內(nèi)斗爭越激烈，若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a～d種群中d不一定是生產(chǎn)者，③錯誤；
④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，由于能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，則Y可表示生物量，④正確．
故選：A．

點評 本題綜合考查種群密度、群落演替、能量流動特點、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

．已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為___________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中，表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是__ ____（填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是___________（填個體編號），可能是雜合子的個體是___________（填個體編號）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為髙梁種子形成過程中各種植物激素含量變化曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.受精期只有細(xì)胞分裂素參與調(diào)節(jié)

B.7月中旬到8月初是種子細(xì)胞伸長的時期

C.成熟之后高粱種子鮮重下降主要與有機物含量的減少有關(guān)

D.高粱種子形成過程中各種激素含量變化是同步的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某探究性習(xí)小組進行了如下實驗:

A組

B組

C組

①

將長勢相同的A、B、C三組水稻幼苗，分別培養(yǎng)在成分相同、營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液中

②

幼苗根部注射“呼吸阻斷劑”

培養(yǎng)液中添加較高濃度的蔗糖溶液

不做任何處理

③

其他條件相同且適宜，處理相同的一段時間

實驗

結(jié)果

實驗測得A組對礦質(zhì)離子的吸收量比C組少；B組對水的吸收量比C組少；A、B 組有機物增加量均比C組少

下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.根部細(xì)胞呼吸受阻，導(dǎo)致A組對礦質(zhì)離子的吸收量比C組少

B.根部細(xì)胞外界溶液濃度影響滲透吸水導(dǎo)致B組對水的吸收量比C組少

C.A組有機物增加量少的原因是礦質(zhì)離子影響了幼苗的光合作用

D.B組有機物增加量少的原因是植株吸水量較少，直接影響光反應(yīng)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖中顯示含目的基因的DNA片段、限制性核酸內(nèi)切酶MunⅠ和EcoRⅠ的識別序列（其中箭頭所指部位為限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點）、四種質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因．適于作為圖示目的基因載體的質(zhì)粒是（　�。�
A．①④B．②③C．①D．③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．為了觀察到細(xì)胞有絲分裂各期的分裂圖象，制作洋蔥根尖細(xì)胞分裂臨時裝片的操作程序是（　�。�
A．染色→解離→漂洗→制片B．解離→漂洗→染色→制片
C．解離→染色→漂洗→制片D．染色→漂洗→解離→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的比較，正確的是（　　）
A．前者各時期細(xì)胞中均不含同源染色體
B．后者分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象和四分體，而前者沒有
C．前者僅有同源染色體的分離，后者還有非同源染色體的自由組合
D．分裂時前者細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配，而后者細(xì)胞質(zhì)DNA隨機、不均等分配

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．①中內(nèi)容物釋放至②中需要依賴突觸前膜的流動性
C．②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
D．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為正電位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳�。ɑ驗锳、a）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，系譜圖如圖．以往研究表明在正常人群中Aa 基因型頻率為10-2．請回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示；甲、乙兩遺傳病均為單基因遺傳�。�

（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病，乙病最可能的遺傳方式為伴X隱性遺傳．
（2）若Ⅰ-3無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析．
①Ⅰ-2的基因型為AaXTXt；Ⅱ-3的基因型為AAXTXt或AaXTXt．
②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6 結(jié)婚，則所生孩子同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$．
③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{600}$．
④如果Ⅱ-5與基因型為Aa結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子基因型為AA的概率為$\frac{2}{5}$．

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同步練習(xí)冊答案