A、圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT | ||
B、圖中F2中從上到下含所列基因型的個體所占比例為3:9:3:1 | ||
C、圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占
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D、圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸 |
B、精原細胞既能進行有絲分裂也能進行減數(shù)分裂 |
C、下丘腦細胞既能分泌激素也能傳導興奮 |
D、藍藻既能進行光合作用也能進行化能合成作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鷹在該食物網(wǎng)中所占的營養(yǎng)級最多 |
B、植物大量死亡對于整個食物網(wǎng)影響最大 |
C、圖示結構包括了生態(tài)系統(tǒng)的所有成分 |
D、鷹從食物鏈“植物→鼠→鷹”獲得的能量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素(溫度和濕度)外,還應該有內(nèi)源性因素 |
B、相對來說,環(huán)境溫度越高,該昆蟲生活所需要的最適相對濕度也越大 |
C、從圖中可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右 |
D、該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下,其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核的大小和數(shù)量 |
B、細胞膜上載體的種類和數(shù)量 |
C、細胞器的種類和數(shù)量 |
D、細胞的大小和形狀 |
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