某人感覺頭昏、心慌、四肢無力，經(jīng)抽血化驗知其（　　）
A、血糖含量過低
B、血糖含量過高
C、血脂含量過低
D、血脂含量過高
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：低血糖癥是由多種病因引起的血液葡萄糖（簡稱血糖）濃度過低所致的一組臨床綜合征，常有頭昏、心慌、四肢無力等癥狀，嚴(yán)重時會出現(xiàn)休克．
解答： 解：某人感覺頭昏、心慌、四肢無力，出現(xiàn)的最可能是低血糖癥狀，故抽血化驗時應(yīng)有血糖含量過低，此時應(yīng)及時注射葡萄糖溶液或補(bǔ)充葡萄糖水以快速補(bǔ)充葡萄糖．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了血糖調(diào)節(jié)的內(nèi)容及血糖調(diào)節(jié)異常的病癥，對發(fā)作性（特別在空腹）神經(jīng)異常、驚厥、行為異常、意識障礙或昏迷者，應(yīng)考慮到低血糖癥的可能，及時查驗血糖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)育種的問題
Ⅰ小麥品種是純合子，控制小麥高稈的基因A和控制小麥矮稈的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨(dú)立遺傳．
①若要通過雜交育種的方法選育矮稈（aa）抗�。˙B） 的小麥新品種，所選擇親本的基因型是
 
；確定表現(xiàn)型為矮稈抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是
 
．
②某同學(xué)設(shè)計了培育小麥矮桿抗病的新品種的另一種育種方法，過程如圖所示．其中③的方法是
 
，甲植株經(jīng)染色體加倍后得到的乙植株中矮桿抗病個體占
 
．
③若兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時可用
 
進(jìn)行處理．
Ⅱ無子西瓜的培育過程可用圖表示（二倍體西瓜的體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N）：
①若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分，則該西瓜植株根細(xì)胞中的染色體數(shù)是
 
．
②在自然狀態(tài)下，若二倍體西瓜細(xì)胞的基因型由AaBb變?yōu)锳Bb，說明發(fā)生了
 
（填“基因突變”或“基因重組”或“染色體變異”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知小麥的高桿對矮桿為顯性、抗病對不抗病為顯性，分別由D/d和T/t控制，這兩對等位基因符合基因的自由組合定律．現(xiàn)利用下圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
B、圖中F2中從上到下含所列基因型的個體所占比例為3：9：3：1
C、圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中，純合子占
2
5
D、圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

狗的大小差異非常大，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)影響狗體型的基因有IGF-1基因和S基因，IGF-1基因能編碼一種在青春期促進(jìn)生長的激素；S基因能抑制IGF-1基因的表達(dá)．據(jù)此推斷，下列敘述正確的是（　　）
A、S基因和IGF-1基因是等位基因
B、這兩種基因的差異性是核糖核苷酸的排列順序、數(shù)量的差異造成的
C、兩種基因轉(zhuǎn)錄過程共用一套密碼子
D、大型品系的狗不能進(jìn)行IGF-1基因的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中堿基數(shù)至少依次為（　�。�
A、33　11　66
B、36　12　72
C、12　36　72
D、11　36　66

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)細(xì)胞的敘述中錯誤的是（　�。�
A、DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物是堿基、五碳糖和磷酸
B、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明生物與非生物具有統(tǒng)一性
C、根尖分生區(qū)有絲分裂的亞顯微照片中能觀察到中心體
D、葉綠體和線粒體的內(nèi)部有相當(dāng)大的磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．圖甲表示哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線，圖乙、圖丙是細(xì)胞分裂某些過程的示意圖．據(jù)圖回答問題：

（1）圖乙、圖丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于
 
、
 
．
（2）圖丙細(xì)胞的名稱是
 
，在形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成
 
個四分體．
（3）圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為
 
．
（4）若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），正常情況下，圖乙細(xì)胞移向同一極的基因是
 
．
（5）請在圖丁內(nèi)畫出圖丙最終形成的一個子細(xì)胞示意圖．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要的生理過程，圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置．

（1）圖1中，②過程進(jìn)行的場所是
 
，④過程進(jìn)行的場所是
 
．
（2）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜（零點(diǎn)開始）小室內(nèi)植物氧氣釋 放速率的變化，得到如圖3所示曲線．觀察裝置中液滴的位置，c點(diǎn)時刻的液滴位于起始位置的
 
側(cè)，液滴移到最右側(cè)是在一天中的
 
點(diǎn)．在下午某段時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…25273137…
該組實驗數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的
 
段獲得的．如果要測定該植物的真正光合作用速率，該如何設(shè)置對照實驗？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請據(jù)圖回答：
（1）圖中表示的細(xì)胞實際是不是在右上方？
 

（2）調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向
 
方移動．
（3）調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時應(yīng)調(diào)節(jié)
 
．

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同步練習(xí)冊答案