16．下列有關(guān)生物遺傳、變異與進(jìn)化的說法，正確的是（　�。�
A．基因重組可以產(chǎn)生新的性狀，但不能改變基因頻率
B．科學(xué)家通過基因工程育種，培育出了生產(chǎn)青霉素的髙產(chǎn)菌株
C．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發(fā)生
D．基因突變和基因重組都屬于可遺傳變異，兩者都為生物進(jìn)化提供了原材料

分析 1、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．
2、常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種，．
3、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，基因突變和染色體變異不論是減數(shù)分裂還是有絲分裂都有可能發(fā)生．
4、變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，前者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，后者是環(huán)境因素引起的；可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組．

解答 解：A、基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，但不能產(chǎn)生新的性狀，只是原有性狀的重新組合，基因重組也不能直接改變基因頻率，A錯(cuò)誤；
B、青霉素的高產(chǎn)菌株的培育利用的是誘變育種的方法，其原理為基因突變，而基因工程育種的原理為基因重組，B錯(cuò)誤；
C、花藥離體培養(yǎng)過程中，由花粉發(fā)育成植株的過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂是有絲分裂，該過程不能發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；
D、基因突變和基因重組都屬于可遺傳變異，兩者都為生物進(jìn)化提供了原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查變異的類型和特點(diǎn)、生物進(jìn)化和育種的知識(shí)，考生生物變異的種類和特點(diǎn)、育種的方法和原理，明確生物進(jìn)化的原因是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．③的表面可能存在胰島素和胰高血糖素受體
B．當(dāng)①②④的滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素分泌增多
C．劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入④會(huì)使其pH明顯降低
D．②與③成分不同的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．研究棉花光合產(chǎn)物從葉片的輸出對(duì)葉片光合速率的影響，研究方法不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．摘除部分棉鈴，測定鄰近葉片CO2吸收速率的變化B．環(huán)割枝條阻斷有機(jī)物的運(yùn)輸，測定該枝條葉片CO2吸收速率的變化C．對(duì)部分葉片進(jìn)行遮光處理，測定未遮光葉片CO2吸收速率的變化D．“嫁接”更多的葉片，測定葉片中CO2吸收速率的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．兩個(gè)親本雜交，基因遺傳遵循自由組合定律，其子代的基因型是：yyRR：yyrr：YyRR：Yyrr：2yyRr：2YyRr=1：1：1：1：2：2，那么這兩個(gè)親本的基因型是（　�。�
A．yyRR和yyRrB．yyrr和YyRrC．yyRr和YyRrD．YyRr和YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述，正確的是（　�。�
A．蝗蟲的卵巢是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料
B．摩爾根等人證明了控制果蠅眼色的基因位于常染色體上
C．沃森、克里克物理模型建構(gòu)法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)
D．調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率，應(yīng)在患者家系中調(diào)査

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于激素的說法正確的是（　�。�
A．激素和酶都具有微量高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B．激素在發(fā)揮作用后還能保持活性
C．各種激素都可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測
D．胰島素制劑、性激素均能以注射的方式使用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1表示興奮傳導(dǎo)過程中膜電位變化，圖2表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制．
（1）圖1中a、c、e三處中表示的靜息電位的是a和e，c處時(shí)的膜外電位是負(fù)． 電位由a變成c是由于Na+內(nèi)流引起的，由c變成e由于離子外流引起的，該離子的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散．
（2）圖2中神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式是胞吐．如果某種藥物與某神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合，會(huì)抑制興奮的傳遞．如果神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后不能及時(shí)分解或運(yùn)走，會(huì)使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮或抑制．
（3）突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，可提高突觸后膜對(duì)某些離子的通透性，若促進(jìn)Na+內(nèi)流，則引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮，若促進(jìn)Cl-內(nèi)流，則引起后一個(gè)神經(jīng)元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)元興奮還是抑制，生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
①將電表接于B神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè)，此時(shí)電表指針的偏轉(zhuǎn)如圖2所示，這是因?yàn)橥挥|后膜處于靜息狀態(tài)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，存在電位差，使電表指針向左偏轉(zhuǎn)．
②在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向，若電表指針向右（向左，向右，不）偏轉(zhuǎn)，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，若電表指針向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好除去軸突中的突觸小泡，目的是排除原有神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響（干擾）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．小鼠毛色受兩對(duì)等位基因控制，其相關(guān)物質(zhì)代謝過程如圖所示．科學(xué)家用純合灰色小鼠與純合白色小鼠雜交，F(xiàn)1均為黑色，F(xiàn)1相互交配獲得F2．在另外的實(shí)驗(yàn)中，純合黑色小鼠的大量后代中偶爾發(fā)現(xiàn)一只黃色雄性小鼠（雜合體）．科學(xué)家推測該黃色小鼠的基因G或者E突變成為G’或E’，突變基因控制合成酶X，酶X催化甲或乙物質(zhì)生成黃色物質(zhì)丁．

（1）小鼠的毛色遺傳遵守自由組合定律，原因是控制小鼠毛色的相關(guān)基因（G、g、E、e）分別位于兩對(duì)同源染色體上．
（2）F2白色小鼠純合子所占比例為1/2；F2中黑色小鼠產(chǎn)生的配子種類及比例是GE：Ge：gE：ge=4：2：2：1．
（3）小鼠的黃色性狀是顯性（填“顯性”或“隱性”）基因突變的結(jié)果；該雄性黃色小鼠基因型是GG′EE或GGEE′．
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該黃色小鼠的突變基因位于5號(hào)還是7號(hào)染色體上，現(xiàn)有大量純和黑色，灰色雌雄小鼠可供使用．
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)方案：
①該黃色雄性小鼠與多只純種灰色雌性小鼠雜交，獲得F1．
②F1中的黃色雌雄小鼠相互交配，獲得F2
③觀察統(tǒng)計(jì)F2小鼠毛色及其比例．
Ⅱ、預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：
①若F1小鼠毛色及比例是黃色：黑色：灰色12：3：1，則黃色小鼠的突變基因位于5號(hào)染色體上，酶X催化物質(zhì)甲生成黃色物質(zhì)丁．
②若F2小鼠毛色及比例是黃色：灰色=3：1，則黃色小鼠的突變基因位于7號(hào)染色體上，酶X催化物質(zhì)乙生成黃色物質(zhì)�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列對(duì)此理解正確的是（　�。�
A．人工合成病毒，說明可以人工制造生命
B．單細(xì)胞生物依靠其單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
C．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞增殖為基礎(chǔ)
D．水綿、發(fā)菜的細(xì)胞中都含有核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

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