7.鼴鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,對(duì)人類(lèi)而言屬于害獸.近期科學(xué)研究表明,鼴鼠及其堆成的小土堆對(duì)生物的多樣性來(lái)說(shuō)至關(guān)重要.鼴鼠在挖掘洞穴過(guò)程中會(huì)將常見(jiàn)的植物連根拔起,其間形成的小土堆中各種無(wú)機(jī)鹽含量均很高,這就為新品種提供了生存的條件.假設(shè)某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在甲、乙兩種植物種群,它們與鼴鼠的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線如圖(甲)所示.回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖(甲)判斷,甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態(tài)系統(tǒng)中,則甲植物的種群數(shù)量曲線為C(填“A”、“B”或“C”). 圖(乙)為乙種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線,b曲線所表示的種群數(shù)量變化是在自然界的空間、資源總是有限的條件.
(2)若在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草,其抵抗力穩(wěn)定性會(huì)上升.請(qǐng)寫(xiě)出生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念.
(3)鼴鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要性體現(xiàn)了它的間接價(jià)值.鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:草原生態(tài)系統(tǒng)中存在甲、乙兩種植物種群和鼴鼠,由于鼴鼠以其中一種植物為食,所以種群數(shù)量最小的是鼴鼠,即C曲線所示.又B植物數(shù)量多時(shí),C會(huì)增加,而C增加了后,B又減少,說(shuō)明C以B為食.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān).生態(tài)系統(tǒng)的信息的作用:1、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用,生物種群的繁衍,也離不開(kāi)信息的傳遞.2、信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)在草原生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有大型植物,主要是草本植物.根據(jù)能量流動(dòng)的規(guī)律和圖(甲)判斷,種群數(shù)量較少的曲線C表示的是鼴鼠.圖(乙)為乙種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線,b曲線所表示的種群數(shù)量變化是在自然界的空間、資源總是有限的條件下呈S型增長(zhǎng).
(2)若在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草,植物種類(lèi)增多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,導(dǎo)致其抵抗力穩(wěn)定性上升.生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(3)由于鼴鼠在挖掘洞穴過(guò)程中會(huì)將常見(jiàn)的植物連根拔起,其間形成的小土堆中各種無(wú)機(jī)鹽含量均很高,為新品種提供了生存的條件,所以鼴鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要性體現(xiàn)了它的間接價(jià)值.鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息,調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.
故答案為:
(1)C       空間、資源
(2)上升     生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
(3)間接      調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(4)下丘腦      腎小管和集合管

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和水平衡的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ1,Ⅰ3的基因型(用B和b表示)和Ⅲ1患病的概率分別是(  )
A.BB、Bb 和$\frac{1}{2}$B.XBXb、XBY 和$\frac{1}{3}$C.Bb、Bb 和$\frac{1}{3}$D.XBXb、XbY和$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.二氧化碳B.葡萄糖C.D.血紅蛋白

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15.如圖為生物種類(lèi)的概念圖,則a、b、c依次代表( 。
A.原核生物  細(xì)菌  H1N1B.原核生物  細(xì)菌  乳酸菌
C.原核生物  細(xì)菌  酵母菌D.原核生物  植物  藍(lán)藻

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2.下表是4種遺傳病發(fā)病率的比較.請(qǐng)分析回答四種遺傳病中屬于隱性遺傳病的是(  )
甲病乙病丙病丁病
非近親婚配1:310001:145001:380001:40000
表兄妹婚配1:86001:17001:31001:3000
A.甲、丙病B.甲、丙、丁病C.僅乙病D.四種病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,其中不正確的是( 。
A.若光合作用中氧氣是在類(lèi)囊體內(nèi)產(chǎn)生,葉綠體產(chǎn)生的氧氣從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到同一細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,共穿過(guò)的磷脂雙分子層數(shù)是5
B.核孔只是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道
C.高爾基體膜突出形成小泡,離開(kāi)高爾基體膜與細(xì)胞膜融合,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性
D.細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn).
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類(lèi)小葉,蓋上蓋玻片.
步驟二:從蓋玻片-側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類(lèi)小葉浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示.
(1)圖中A、B處的顏色分別 是無(wú)色,綠色.
(2)如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是 加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)
的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色,綠色.
(3)如果將步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類(lèi)小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類(lèi)小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對(duì)顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡(電光源亮度).如果A處呈綠色,可能的原因是高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性,葉綠素等色素進(jìn)入A處.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.下列關(guān)于組成“蠶絲”的主要成分的敘述,正確的是( 。
A.它可與斐林試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B.它的形成過(guò)程中有水產(chǎn)生
C.蠶絲服裝適宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗
D.它一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,不正確的是( 。
A.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
B.植物可通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境

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