18．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是（　　）
A．有沒有DNAB．營養(yǎng)方式是自養(yǎng)或異養(yǎng)
C．有沒有核膜D．染色體是否位于細(xì)胞核內(nèi)

分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，即沒有核膜、核仁和染色體．但原核細(xì)胞含有核糖體、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有遺傳物質(zhì)--DNA，A錯(cuò)誤；
B、原核生物和真核生物中的營養(yǎng)方式都有自養(yǎng)或異養(yǎng)兩種，B錯(cuò)誤；
C、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，C正確；
D、原核細(xì)胞沒有染色體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以通過食物鏈在生物群落中流動(dòng)．營養(yǎng)級(jí)越高，獲得的能量越少．下列解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．各營養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用
B．各營養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失
C．生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量
D．能量金字塔頂層的生物生命活動(dòng)需要的能量少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖Ⅰ、Ⅱ表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)描述不正確的是（　�。�
A．a代表突觸小體，e代表軸突B．圖Ⅰ中的a可能是圖Ⅱ中的d或f
C．圖Ⅰ中的b可能是圖Ⅱ中的c或dD．圖Ⅱ的f可與唾液腺結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒
B．向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會(huì)呈磚紅色
C．用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D．大豆細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌有線粒體，無細(xì)胞核B．綠藻有葉綠體，也有中心體
C．大腸桿菌有核仁，也有核糖體D．紅細(xì)胞無線粒體，也無細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述過程中提及到的“數(shù)量”正確的是（　�。�
A．一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)和兩個(gè)高能磷酸鍵
B．人體細(xì)胞中，當(dāng)消耗等量的葡萄糖時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳之比為1：3
C．豌豆體細(xì)胞核染色體組成為“2n=14”，進(jìn)行“豌豆基因組測(cè)序”時(shí)只要測(cè)定其中7條非同源染色體的序列即可
D．在細(xì)菌的一個(gè)完整質(zhì)粒中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的檢測(cè)方法及現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．可斐林試劑試劑在水浴加熱條件下檢測(cè)梨汁中的果糖
B．在配制吡羅紅甲基綠染色劑時(shí)應(yīng)將pH調(diào)至7左右
C．觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，要先在潔凈的載玻片上滴一滴清水以保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
D．觀察動(dòng)物細(xì)胞吸水試水實(shí)驗(yàn)之所以選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，是因?yàn)槠錈o細(xì)胞壁、細(xì)胞膜以及眾多的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：綜合題

圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，請(qǐng)回答：

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________kJ。

（2）A是 ，C是 ，D是 。

（3）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為_________和__________。

（4）欲使C增加6kg，至少需A__________kg。

（5）調(diào)夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地化循環(huán)正常進(jìn)行的是圖中的__________（填字母）。

（6）能量流動(dòng)的特點(diǎn)： 、 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于種群特征的是（ ）

A．垂直方向上的分層現(xiàn)象 B．年齡組成 C．出生率和死亡率 D．水稻的均勻種植

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