下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（　�。�
A、豌豆細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
B、組成SARS病毒的核酸中，有5種堿基
C、某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D、組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同
考點：核酸的基本組成單位,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA2種核酸，2種五碳糖、5種堿基，8種核苷酸，遺傳物質(zhì)是DNA；
2、病毒只含有DNA或RNA一種核酸，含有四種堿基、四種核苷酸，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；
3、ATP由1分子核糖、1分子含氮堿基．3分子磷酸組成，因此組成元素是C、H、O、N、P；磷脂的組成元素也是C、H、O、N、P．
解答： 解：A、真核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，不是RNA，A錯誤；
B、病毒只含有DNA或RNA一種核酸，因此只有四種堿基，B錯誤；
C、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA不是原核生物的遺傳物質(zhì)，是RNA病毒的遺傳物質(zhì)，C錯誤；
D、DNA、ATP、磷脂的組成元素都是C、H、O、N、P，D正確．
故選：D．
點評：本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，下列4支試管中都加入3mL漿糊．另外A、C內(nèi)分別注入2mL清水，B、D內(nèi)分別注入2mL唾液淀粉酶．甲、乙兩水槽水溫分別為37℃、65℃．保溫5min后，再向4支試管內(nèi)分別滴入碘液，最可能不變藍的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①--④表示相關(guān)過程．圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是
 
．
（2）當①過程產(chǎn)生的O2經(jīng)②過程消耗沒有剩余時，該細胞處于的生理狀態(tài)是
 
；若要①過程也不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是
 
．
（3）在圖二的乙點時，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有
 
，如果突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
 
．
（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖二中的
 
點對應的光照強度，圖三中的
 
℃是光合作用的最佳溫度．圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有兩個純種小麥品種，甲品種是高稈抗銹病（DDTT），乙品種是矮稈不抗銹�。╠dtt）．現(xiàn)將這兩個品種進行下列3組實驗，假如3組實驗都有矮稈抗銹病出現(xiàn)，分析以下問題：

（1）第①組F2中所得矮稈抗銹病植株的基因型可能是
 
，不能作為性狀穩(wěn)定遺傳的新品種的原因是
 
．
（2）第②組的若干植株中矮稈抗銹病植株所占比例為
 
，此育種方法稱為
 
，其優(yōu)點是可以明顯縮短育種年限．
（3）第③組育種方法（太空誘變育種）所依據(jù)的原理是
 
；一般來說，在多種變異植株中符合要求的新品種比例較
 
（高/低）．育種時所需處理的種子應當是萌發(fā)的（而非休眠的）種子，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、培育無子西瓜利用染色體變異的原理
B、培育八倍體小黑麥利用染色體變異的原理
C、培育中國黑白花牛是利用染色體變異的原理
D、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

近一段時間“農(nóng)家樂”時尚吃野味，某些農(nóng)民因為無知和利益的驅(qū)使，大量捕殺田里的青蛙．請根據(jù)如圖的食物網(wǎng)，分析青蛙數(shù)量的下降對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響（　�。�
A、有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B、水稻害蟲嚴重
C、蛇的數(shù)量迅速減少
D、鼠的數(shù)量迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗調(diào)查得到某一樹林生系統(tǒng)各營養(yǎng)級和能量流動關(guān)系如下表所示（其中D為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量，單位為J/cm2?a），以下說法正確的是（　�。�
PgPnR
A62.825.637.2
B12.55.76.8
C464.6186.3278.3
D41.616.525.1
A、該樹林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為C→A→B→D
B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能，即四個Pg之和
C、第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是19.9%
D、在該生態(tài)系統(tǒng)中分解者可有可無

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有基因型aabb與AABB的西瓜品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A、可利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
B、單倍體育種過程中，通常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體植株
C、將aabb人工誘變獲得aaBb，則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D、若通過雜交育種獲得AAbb，則其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

排水和排鹽的關(guān)系是（　　）
A、排水伴隨著排鹽，排鹽伴隨著排水
B、排水伴隨著排鹽，排鹽不一定伴隨著排水
C、排水不一定伴隨著排鹽，排鹽伴隨著排水
D、排水不一定伴隨著排鹽，排鹽不一定伴隨著排水

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同步練習冊答案