根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷出下列幾種敘述中正確的是( 。
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞,進(jìn)而分化出T細(xì)胞;
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng);
③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用;
④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞、淋巴因子均能特異性識(shí)別抗原;  
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的.
A、②⑥B、②⑤C、③⑤D、?①④
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,T細(xì)胞在胸腺中成熟,B細(xì)胞在骨髓中成熟;
過敏反應(yīng)是指已經(jīng)免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng);
免疫細(xì)胞中,只有效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)不能識(shí)別抗原;抗體只能特異性識(shí)別抗原;
免疫失調(diào)引起的疾病包括:免疫缺陷病、過敏反應(yīng)、自身免疫病,其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天過程中缺失,即免疫功能不足;而過敏反應(yīng)和自身免疫病均是免疫功能過強(qiáng)導(dǎo)致的.
解答: 解:①造血干細(xì)胞存在于骨髓中,造血干細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺內(nèi)分化為T細(xì)胞,①錯(cuò)誤;
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),②正確;
③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有特異性,只能針對特定的抗原,③錯(cuò)誤;
④漿細(xì)胞并不能識(shí)別抗原,吞噬細(xì)胞的識(shí)別不具有特異性,④錯(cuò)誤;
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合,⑤正確;
⑥自身免疫病為免疫功能過強(qiáng)而致,艾滋病是免疫缺陷病,⑥錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了人體免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠識(shí)記淋巴細(xì)胞起源和成熟的場所;明確漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原;識(shí)記抗體和效應(yīng)T細(xì)胞均具有特異性識(shí)別的功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是( 。
A、用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
B、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)觀察不到染色體
C、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后,上清液中有少量放射性是攪拌不充分所致
D、光合色素的分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)樵谔崛∫褐腥芙舛茸畲?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列地方能發(fā)生初生演替的是( 。
A、火山爆發(fā)
B、過量砍伐的森林
C、棄耕的農(nóng)田
D、火災(zāi)過后的草原

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( 。
A、能利用光能合成糖類
B、是發(fā)生有氧呼吸的主要場所
C、能對分泌物進(jìn)行加工
D、是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻、病毒、酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是(  )
①細(xì)胞壁   ②細(xì)胞膜   ③核酸   ④核糖體  ⑤磷脂.
A、①②⑤B、②③④C、②④D、③

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是指(  )
A、整個(gè)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B、細(xì)胞膜上磷脂是靜止的,蛋白質(zhì)具有流動(dòng)性
C、細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)都具有流動(dòng)性
D、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)是靜止的,磷脂具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究植物生長素的生理作用,科研人員做了如下實(shí)驗(yàn).將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照,處理過程如圖Ⅰ所示;一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè),結(jié)果如圖Ⅱ所示.請回答問題:

(1)A、B瓊脂塊中都含有
 
產(chǎn)生的生長素,對燕麥胚芽鞘生長具有
 

(2)圖Ⅱ中乙彎曲的角度大于甲,表明單側(cè)光引起
 
,導(dǎo)致B瓊脂塊中的生長素濃度比A瓊脂塊中的生長素濃度
 

(3)若圖Ⅰ的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照,則甲和乙彎曲度
 
(相同、不相同).
(4)圖Ⅱ的培養(yǎng)過程應(yīng)在
 
(黑暗、光照)的條件下進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系示意圖,分析并回答相關(guān)問題:

(1)下丘腦是機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐,其可以分泌的激素主要有
 
、
 
、
 

(2)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)是由激素a、b、c三者相互協(xié)調(diào),相互作用共同完成的,a、b激素在升高、降低血糖調(diào)解中表現(xiàn)為
 
作用.
(3)當(dāng)人處于炎熱的環(huán)境中時(shí),溫覺感受器興奮,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著  ①
 
  傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過該結(jié)構(gòu)的
 
,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而引起
 
,從而使皮膚的散熱量增加.
(4)上述調(diào)節(jié)過程③④過程
 
(能/不能)在生物體內(nèi)同時(shí)進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中含有
 
對同源染色體.
(2)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有
 
(用序號(hào)表示),A點(diǎn)的變化可表示的生理過程為
 

(3)圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時(shí)期是
 
(用序號(hào)表示),該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期c對應(yīng)圖2中的時(shí)期11,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是
 

(5)如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是f,發(fā)生這種變化的原因是
 

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