圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中含有
 
對同源染色體.
(2)圖2中含有同源染色體的時期有
 
(用序號表示),A點的變化可表示的生理過程為
 

(3)圖1所示細胞對應圖2的時期是
 
(用序號表示),該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為
 

(4)圖3是某同學繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期c對應圖2中的時期11,那么圖3縱坐標最可能代表的內容是
 

(5)如果圖1中結構3上某位點有基因F,結構4上相應位點的基因是f,發(fā)生這種變化的原因是
 
考點:細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:分析圖1:圖1細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,應處于減數(shù)第二次分裂中期;
分析圖2:圖2是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖,A表示DNA含量變化曲線,B表示染色體數(shù)目變化曲線.1表示減數(shù)第一次分裂間期;2表示減數(shù)第一次分裂前期;3表示減數(shù)第一次分裂中期;4表示減數(shù)第一次分裂后期;5表示減數(shù)第二次分裂前期;6表示減數(shù)第二次分裂中期;7表示減數(shù)第二次分裂后期;8表示減數(shù)第二次分裂末期;9表示有絲分裂間期;10表示有絲分裂前期;11表示有絲分裂中期;12表示有絲分裂后期;13表示有絲分裂末期.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,應處于減數(shù)第二次分裂中期.因此,細胞中含有0對同源染色體.
(2)圖2中含有同源染色體的時期有1~4(減數(shù)第一次分裂)、9~13(有絲分裂),只有減數(shù)第二次分裂沒有同源染色體,因為減數(shù)第一次分裂同源染色體相互分離,A點的變化可表示的生理過程為受精作用,使得染色體數(shù)目回歸本物種數(shù)目.
(3)圖1所示細胞對應圖2的時期是6,該細胞雄性動物名稱是次級精母細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為精細胞;雌性動物細胞的名稱是次級卵母細胞和極體,子細胞的名稱是卵細胞和極體或極體.
(4)圖3是某同學繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期c(中期)對應圖2中的時期11,時期d對應圖2(后期)中的時期12,因為著絲點分裂,相應數(shù)目減半,那么圖3縱坐標最可能代表的內容是每條染色體上的DNA數(shù).
(5)如果圖1中結構3和4是一條染色體經(jīng)過復制形成的2條染色單體,遺傳信息一般相同,如結構3上某位點有基因F,結構4上相應位點的基因是f,基因改變可能原因是基因突變或是交叉互換引起的.
故答案為:
(1)0
(2)1~4、9~13     受精作用
(3)6 精細胞或卵細胞和極體或極體 
(4)每條染色體上的DNA數(shù)
(5)基因突變或交叉互換
點評:本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖1細胞的分裂方式及所處時期、圖2個區(qū)段代表的時期、圖3縱坐標的含義,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學知識判斷出下列幾種敘述中正確的是(  )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞,進而分化出T細胞;
②過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原物質的刺激時所發(fā)生的反應;
③漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用;
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞、淋巴因子均能特異性識別抗原;  
⑤一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的.
A、②⑥B、②⑤C、③⑤D、?①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

熱休克蛋白(HSP)是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時,合成量迅速增加的一類蛋白質(如HSP60、HSP90等),它們具有多種功能.例如當細胞癌變時,會產(chǎn)生正常細胞原本不具有的蛋白質,它可引發(fā)免疫反應,在此過程中,熱休克蛋白就參與了識別作用,如圖.

(1)圖中甲細胞的名稱是
 
,清除癌細胞的免疫方式是
 

(2)研制抗癌疫苗時最好提取純化圖中的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物代謝的過程,用圖中所示的代號和文字回答下列問題:

(1)完成①過程的主要部位是
 

(2)若土壤板結,過程④的吸收減弱,其原因是受到抑制,影響了根的
 
過程,完成該過程的條件是
 

(3)⑥⑦⑧三個過程中產(chǎn)生的相同物質是
 
,過程⑨發(fā)生在第
 
階段,產(chǎn)生能量最多的是第
 
階段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)免疫基本原理回答下列問題.

(1)如圖表示將抗原注射到兔體內后抗體產(chǎn)生量的變化.請回答:當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線
 
;表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線
 
,其特點是
 
,這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的
 
細胞的作用.若第8天不注射抗原X,則表示以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線
 

(2)根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應采取的措施是向人體注射:
 

A.滅活抗原       B.抗體    C.抗生素     D.抗病毒藥物
(3)B細胞和T細胞依靠細胞膜表面的
 
識別抗原.
(4)大多數(shù)病原體經(jīng)過
 
等的攝取和處理,暴露出這種病原體鎖特有的抗原,本免疫過程中釋放淋巴因子的是
 
細胞,能產(chǎn)生并分泌抗體的是
 
細胞,抗體的基本組成單位是
 

(5)機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時,便會導致機體患
 
病,這類疾病常見的如
 

A.乙肝       B.流感     C.艾滋病    D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細胞,依圖回答下列問題:

(1)果蠅的一個精原細胞X染色體上的W基因在
 
期形成兩個W基因,這兩個W基因在
 
期發(fā)生分離.
(2)若一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該精原細胞產(chǎn)生的精細胞攜帶該突變基因的概率是
 

(3)基因B-b與W的遺傳遵循
 
定律,原因是
 

(4)該精原細胞進行減數(shù)分裂時,在次級精母細胞后期性染色體組成為
 

(5)圖2所示的是一個異常的精細胞,造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中
 
.請在圖3中繪出與該精細胞來自同一個次級精母細胞的另一個精細胞的染色體組成.
 

(6)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅,該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配,后代可能出現(xiàn)
 
種性染色體組成,分別是
 
.(不考慮染色體異常導致的致死現(xiàn)象)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物中的蔗糖經(jīng)人體消化道的水解后形成( 。
A、葡萄糖+果糖
B、葡萄糖+葡萄糖
C、葡萄糖+半乳糖
D、果糖+半乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,以下物質屬于人體內環(huán)境組成成分的是( 。
①血紅蛋白  ②促甲狀腺激素釋放激素   ③呼吸酶 ④突觸小泡  ⑤尿素 ⑥神經(jīng)遞質.
A、①③⑤B、②④⑤
C、③④⑥D、②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP含有一個高能磷酸鍵
B、酶通過提高化學反應的活化能加快生化反應速度
C、低溫處理胰蛋白酶不影響它的活性和酶促反應速度
D、線粒體中ATP的形成過程一般伴隨著其他物質的放能反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案