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8.回答下列關于多倍體育種的有關問題:
(1)多倍體育種的原理是染色體變異,育種方法中常使用秋水仙素導致染色體組加倍.
(2)多倍體植物具有莖稈粗壯、營養(yǎng)物質豐富等特點,但也具有在生長初期發(fā)育緩慢、細胞體積增大引起的生長緩慢等缺點,細胞的表面積與體積比減小(填“增大”或“減小”).
(3)在多倍體育種過程中,可通過光學顯微鏡觀察染色體數、植株形態(tài)外形觀察、生長發(fā)育狀況觀察等方法(至少寫出2種),判斷所獲得的植株為多倍體.
(4)某科研人員通過多倍體育種得到六倍體物種A,接著將物種A和物種B(二倍體)雜交得到四倍體植株C,則植株C上不能(填“能”或“不能”)結種子,原因是植株C減數分裂時聯會混亂,不能產生可育配子.
(5)在用秋水仙素誘導幼苗獲得四倍體植株試驗中,科研人員發(fā)現存在“嵌合體”的問題,即植株中有的細胞有2個染色體組,有的細胞有4個染色體組,造成此問題的原因可能是細胞分裂不同步性,可采用植物組織培養(yǎng)技術將“嵌合體”變?yōu)榧兒纤谋扼w.

分析 1、多倍體指的是由受精卵發(fā)育而來的個體,體細胞含有3個或3個以上染色體組的生物;
2、誘導多倍體常用的方法有低溫或秋水仙素處理.

解答 解:(1)多倍體育種常使用秋水仙素處理,導致染色體組加倍,其原理是染色體變異.
(2)多倍體細胞體積增大,則細胞的相對表面積(表面積與體積比)變小,物質交換減慢.
(3)多倍體染色體數目比正常細胞多,可以用光學顯微鏡觀察其染色體數;多倍體植物具有莖稈粗壯、營養(yǎng)物質豐富等特點,可以通過植株形態(tài)外形觀察、生長發(fā)育狀況觀察等方法判斷是否為多倍體.
(4)由于六倍體的染色體組與二倍體的染色體組不同源,所以兩者產生的雜交后代沒有同源染色體,減數分裂時聯會紊亂,不能產生不可育.
(5)根據題意可采用植物組織培養(yǎng)技術將“嵌合體”變?yōu)榧兒纤谋扼w.
故答案為:
(1)染色體變異    秋水仙素
(2)減小
(3)光學顯微鏡觀察染色體數、植株形態(tài)外形觀察、生長發(fā)育狀況觀察等
(4)不能植株C減數分裂時聯會混亂,不能產生可育配子
(5)植物組織培養(yǎng)

點評 本題考查染色體變異和多倍體育種的相關知識,意在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列與細胞內物質運輸有關的敘述,正確的是( 。
A.抗體運輸到細胞外的過程體現了細胞膜的選擇透性
B.氫離子可以通過擴散作用進入液泡內
C.溶酶體內的酶由內質網形成的小泡(囊泡)運入
D.內質網的膜結構成分可以轉移到細胞膜中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某一年生自花傳粉植物(2n=10)的某些基因在親本染色體上的排列情況.請分析并回答問題.
(1)該植物的一個染色體組含有5個染色體.用圖示兩種基因型的親本雜交,進行人工授粉之前,需要進行的操作是對母本去雄和套袋.
(2)該植物控制紅色花色的基因分別是B、F、G,控制白色花色的基因分別是b、f、g;各顯性基因的表現效果相同,且顯性基因越多,紅顏色越深(如深紅、紅、淺紅…等表現型),隱性類型為白色.讓如圖所示親本進行雜交得F1,F1自交得F2,則F2花色的表現型有7種,其中白色花色的幾率是$\frac{1}{64}$.
(3)若E基因存在純合致死現象,則讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例為$\frac{2}{7}$.
(4)該植物葉片無香味(D)對有香味(d)為顯性,如圖所示親本進行雜交,在F1中偶爾發(fā)現某一植株葉片具有香味性狀.可能的原因是:①某一雌配子形成時,D基因突變?yōu)閐基因;②形成的某一雌配子不含D基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.原油含有大量致癌的“多環(huán)芳烴”,分子結構十分穩(wěn)定,有些細菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源,在培養(yǎng)基中形成分解圈.某小組以如何篩選出能降解原油的菌株并投入除污為課題設計了有關實驗.有關說法正確的是( 。
A.用于篩選目的菌株的培養(yǎng)基其主要特點是以原油(多環(huán)芳烴)為唯一碳源
B.培養(yǎng)基配制完成之后需進行消毒處理
C.在選擇培養(yǎng)基上形成的菌落,即為能分解多環(huán)芳烴的目的菌種
D.篩選出目的菌種后,可用平板劃線法在培養(yǎng)基上進行接種和計數

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.自然界的大麻(2N=20)為雌雄異株植物,性別決定方式為XY型.(以下研究的等位基因均為完全顯性)

(1)大麻精子的染色體組成可表示為9+X和9+Y.
(2)大麻有藍花和紫花兩種表現型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制,已知紫花形成的生物化學途徑如圖1.用藍花雄株(aaXBY)與某紫花雌株雜交,F1中的雄株全為紫花,則親本紫花雌株的基因型為AAXbXb;F1中雌株的表現型為藍花.讓F1中的雌雄植株雜交,F2雌株中紫花與藍花植株之比為3:5.
(3)大麻粗莖(D)對細莖(d)、條形葉(E)對披針葉(e)為顯性,這兩對基因常染色體獨立遺傳.讓純種粗莖條形葉植株與細莖披針葉植株雜交得到F1,F1自交時,若含dE的花粉一半死亡,則F2的性狀比例為8:3:2:1.該種群是否發(fā)生了進化?是.
(4)研究發(fā)現,大麻種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在,已知該抗病性狀受顯性基因F控制,位于性染色體上,圖2為其性染色體簡圖.(X和Y染色體的Ⅰ片段是同源的,該部分基因互為等位;Ⅱ-1、Ⅱ-2片段是非同源的,該部分基因不互為等位.)
①F、f基因不可能位于圖中的Ⅱ-1片段.
②現有抗病的雌、雄大麻若干株,請通過一代雜交實驗,推測雜交子一代可能出現的性狀及控制該性狀的基因位于圖2中的哪個片段.若子一代中雌株、雄株均表現為多數抗病,少數不抗病,則控制該性狀的基因位于Ⅰ片段
若子一代中雌株均表現為抗病,雄株多數抗病、少數不抗病,則控制該性狀的基因位于Ⅱ-2片段(要求只寫出子一代的性狀表現和相應的結論).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為單克隆抗體生產過程示意圖,請據圖回答問題:
(1)與誘導植物原生質體融合不同的是,②過程還可以使用滅活的病毒誘導融合.②過程誘導后,用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞.
(2)再經過③用專一性抗體檢測
(填篩選方法)篩選得到的能分泌專一抗體的雜交瘤細胞注入到小鼠腹腔中,一段時間后從小鼠腹水中就可以提取大量的鼠源性單克隆抗體.
(3)給某患者連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時間后,病毒量又開始上升,上升的原因可能是病毒發(fā)生了變異(基因突變),也可能是人體產生了能與鼠源性抗體特異性結合的抗體,使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒的作用.
(4)研究人員可應用蛋白質工程,改造鼠源性單抗分子的結構,降低人體對鼠源性單抗的免疫反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),如果遇到某些生態(tài)因素發(fā)生變化,系統(tǒng)中某生物種群的個體數量會發(fā)生某種趨勢性改變(如圖①--④所示).下列相關分析中合理的是( 。
A.預防森林害蟲,應在a點及時控制種群密度
B.K1到K2的變化說明,種群K值可隨環(huán)境因素改變
C.c點后發(fā)生的變化表明,該生態(tài)系統(tǒng)缺乏抵抗力穩(wěn)定性
D.從$\frac{k}{2}$到k值,種群的增長率與種群密度之間呈正相關

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.下列相關物質的類型與功能的組合,不正確的一組是( 。
選項物質名稱類型功能
A糖原糖類人和動物體內儲存能量的物質
B性激素糖類促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成
CDNA核酸生物的主要遺傳物質
D抗體蛋白質參與機體體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果.圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線.下列說法正確的是( 。
A.競爭性抑制劑、非競爭性抑制劑影響酶活性的機理相同
B.非競爭性抑制劑與高溫、過酸、過堿均只影響酶的空問結構從而降低酶活性
C.增加適當酶濃度曲線丙也不可能變?yōu)榍甲
D.曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了非競爭性抑制劑和競爭性抑制劑的結果

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