10.下列關(guān)于基因的本質(zhì)與基因的表達的敘述,錯誤的是( 。
A.在雙鏈DNA中,A和T的分子數(shù)之和始終等于C和G的分子數(shù)之和
B.基因內(nèi)某個堿基對被替換,其遺傳效應(yīng)可能不變
C.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,堿基配對方式不完全相同
D.基因中堿基的特定排列順序構(gòu)成了該基因的特異性

分析 1、DNA分子中千變?nèi)f化的堿基對的排列順序構(gòu)成了DNA分子的多樣性,DNA分子中堿基對特定的排列順序構(gòu)成了每個DNA分子的特異性.
2、基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段.
(1)轉(zhuǎn)錄:是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
(2)翻譯:是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程.

解答 解:A、正常情況下,雙鏈DNA分子中A=T、G=C,因此雙鏈DNA分子中A和T的分子數(shù)之和不一定等于C和G的分子數(shù)之和,A錯誤;
B、由于密碼子的簡并性,基因內(nèi)某個堿基對被替換,其遺傳效應(yīng)可能不變,B正確;
C、基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,堿基配對方式不完全相同,轉(zhuǎn)錄中沒有U-A,而翻譯中沒有T-A,C正確;
D、基因中堿基的特定排列順序構(gòu)成了該基因的特異性,D正確.
故選:A.

點評 本題考查DNA的結(jié)構(gòu)特點、基因的特異性、轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)說法,不正確的是( 。
A.在有絲分裂間期,DNA和染色體復(fù)制并加倍
B.在一個細(xì)胞周期中,DNA的復(fù)制和中心粒的倍增可能發(fā)生在同一時期
C.有絲分裂后期不會出現(xiàn)基因重組
D.細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.我國藥學(xué)家屠呦呦研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾,因此獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎.下列與瘧原蟲具有相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A.水螅B.蝗蟲C.酵母菌D.海蜇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對有關(guān)實驗的描述中,錯誤的是( 。
A.分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B.用光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體時不需要染色
C.綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中
D.提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣是為了充分研磨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于真核細(xì)胞的呼吸,正確的是( 。
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.有氧呼吸三個階段的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.種群密度不能反映種群數(shù)量的變化趨勢
B.一定環(huán)境中所有的動物種群和植物種群共同構(gòu)成群落
C.發(fā)生在裸巖、沙丘、火災(zāi)過后的草原上的群落演替都是初生演替
D.輸入生產(chǎn)者的能量,一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,另外一部分都流入第二營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.蔗糖酶能夠催化蔗糖水解.下表是在某一相同溫度下研究蔗糖酶濃度和蔗糖濃度對水解反應(yīng)速率影響的系列實驗結(jié)果.下列有關(guān)該實驗說法不正確的是(  )
實驗組實驗一實驗二
編號12345678910
蔗糖酶濃度0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%
蔗糖濃度10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%
相對反應(yīng)速度02550100200025506565
A.實驗一中,酶濃度低于5%時限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖濃度
B.實驗二中,蔗糖濃度高于20%后限制反應(yīng)速率的因素可能是蔗糖酶濃度
C.兩組實驗的自變量不同,因變量相同
D.如果系列實驗條件溫度升高5℃,相對反應(yīng)速率可能降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是(  )
A.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細(xì)胞內(nèi)
B.大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量
C.被動運輸都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白
D.主動運輸多發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗細(xì)胞的能量,也需依靠膜上的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體(4n)胚胎與二倍體胚胎(2n)或胚胎干細(xì)胞(ES 細(xì)胞)進行聚合培養(yǎng),形成由二倍體和四倍體細(xì)胞組成的嵌合體.2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)受精卵是胚胎發(fā)育的起點,圖中的卵細(xì)胞達到減數(shù)第二次分裂中期時期,才具備受精的能力,而精子需經(jīng)過獲能過程才能和卵細(xì)胞結(jié)合.兩者結(jié)合之前,首先發(fā)生頂體反應(yīng),釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的先后生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)卵黃膜封閉作用.
(2)2N的ES細(xì)胞來自胚胎發(fā)育的囊胚期,本實驗中從功能上說明了該細(xì)胞具有全能性.
(3)2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代工程技術(shù)有:動物細(xì)胞的培養(yǎng)、動物細(xì)胞融合和胚胎移植.(至少答出兩項)

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同步練習(xí)冊答案