Question

下列對有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�

• A、觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
• B、對酵母菌計數(shù)時，將加入酵母菌貯液的試管靜置一段時間，然后用滴管從試管中取1滴培養(yǎng)液到血細胞計數(shù)板的方格區(qū)
• C、探索2-4D促進扦插枝條生根的最適濃度實驗中，要做預(yù)實驗，預(yù)實驗是為進一步的實驗摸索條件，而不是要減少實驗誤差的策略
• D、在減數(shù)分裂模型的制作中，用兩種顏色的橡皮泥制作姐妹染色單體

Answer 1

考點：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用,觀察細胞的有絲分裂,觀察細胞的減數(shù)分裂實驗,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化

專題：

分析：1、觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中，步驟是解離、漂洗、染色、壓片．
2、對酵母菌計數(shù)時，應(yīng)該先震蕩均勻，再用滴管從試管中取1滴培養(yǎng)液到血細胞計數(shù)板的方格區(qū)，否則誤差太大．
3、預(yù)實驗是為進一步的實驗摸索條件，減少正式實驗時物力和人力的浪費，而不是要減少實驗誤差的策略．
4、姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來的，在減數(shù)分裂模型的制作中，用同種顏色的橡皮泥制作姐妹染色單體．

解答： 解：A、觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色、壓片的根尖置于載玻片上，即可鏡檢，A錯誤；
B、對酵母菌計數(shù)時，應(yīng)該先震蕩均勻，再用滴管從試管中取1滴培養(yǎng)液到血細胞計數(shù)板的方格區(qū)，否則誤差太大，B錯誤；
C、預(yù)實驗是為進一步的實驗摸索條件，減少正式實驗時物力和人力的浪費，而不是要減少實驗誤差的策略，C正確；
D、在減數(shù)分裂模型的制作中，用同種顏色的橡皮泥制作姐妹染色單體，D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查了生物實驗相關(guān)的知識，意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃�理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力．