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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 |
B、色素提取實(shí)驗(yàn)中加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞 |
C、色素的提取原理是不同色素在層析液中溶解度不同 |
D、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性 |
B、給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示 |
C、甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受到抑制 |
D、如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)接近b點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能 |
B、酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān) |
C、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被分解成氨基酸 |
D、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白酶的主要作用是破壞肽鍵,從而使蛋白質(zhì)變性失活 |
B、DNA連接酶能夠?qū)蝹(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段 |
C、DNA聚合酶能夠催化DNA的轉(zhuǎn)錄 |
D、限制性核酸內(nèi)切酶將特定核苷酸序列中的磷酸二酯鍵切割 |
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