遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活:有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解,有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收.如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖,則下列相關(guān)說法正確的是(  )
A、②是遞質(zhì)的受體,和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣,都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白或蛋白質(zhì)
B、遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中,當(dāng)突觸前膜上的電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時(shí),遞質(zhì)就會釋放出去
C、圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時(shí),需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量
D、若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì),則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:分析題圖可知,①是突觸小泡,②是遞質(zhì)的受體,藥物A可阻止突觸前膜上的遞質(zhì)運(yùn)載體發(fā)揮作用.
解答: 解:A、②是遞質(zhì)的受體,和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣,化學(xué)本質(zhì)都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白或蛋白質(zhì),A正確;
B、遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中,當(dāng)突觸前膜興奮即電位轉(zhuǎn)變成外負(fù)內(nèi)正時(shí),遞質(zhì)就會釋放出去,B錯(cuò)誤;
C、圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時(shí)通過胞吐的方式,不需要載體但需要消耗細(xì)胞代謝的能量,C錯(cuò)誤;
D、若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì),則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性抑制,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了突觸的相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的.下列敘述正確的是(  )
A、突觸由突觸前膜和突觸后膜組成
B、興奮以電信號的形式通過突觸間隙
C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

1952年,科學(xué)家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進(jìn)行科學(xué)研究.他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,然后用上述大腸桿菌來培養(yǎng)T2噬菌體,再用得到的T2噬菌體分別去感染未標(biāo)記的大腸桿菌(如圖一),并經(jīng)過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進(jìn)一步開展實(shí)驗(yàn)(如圖二).

其實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②32P和35S分別標(biāo)記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離.請據(jù)圖回答:
(1)噬菌體的成分簡單,只含有
 
 
,是證實(shí)哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實(shí)驗(yàn)材料.
(2)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是
 
(用實(shí)驗(yàn)步驟中的序號表示)
(3)實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是
 

(4)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過離心,在離心管中放射性較高的部位應(yīng)分布在試管的
 

(5)某個(gè)親代噬菌體用32P標(biāo)記后侵染只含31P細(xì)菌,產(chǎn)生子代噬菌體16個(gè),其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為
 
,帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為
 

(6)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各個(gè)作用中,哪些是與光合作用的光反應(yīng)相聯(lián)系的?(  )
NADP+
1
2
NADPH    ATP
3
4
ADP     CO2
5
C6H12O6     激發(fā)的葉綠素葉綠素.
A、1、3、6
B、2、4、5
C、2、3、6
D、1、4、6

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科目:高中生物 來源: 題型:

體液調(diào)節(jié)不具備的特點(diǎn)是( 。
A、調(diào)節(jié)較緩慢
B、通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物
C、調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的
D、調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、只要提高蔗糖溶液的濃度,就可使質(zhì)壁分離與復(fù)原的速率更快
C、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D、若觀察的細(xì)胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較亮的視野

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科目:高中生物 來源: 題型:

用酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時(shí),發(fā)酵就停止了.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、酒精對酵母菌有毒害作用,后期細(xì)胞生命活動(dòng)減弱
B、產(chǎn)生酒精的同時(shí)也有CO2生成,所以發(fā)酵過程中需擰松瓶蓋放氣
C、產(chǎn)物積累使pH值發(fā)生下降,同時(shí)營養(yǎng)物質(zhì)減少,種群數(shù)量下降
D、氧氣過少導(dǎo)致其無法呼吸,細(xì)胞中即無法合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、生物的顯隱性關(guān)系是絕對,外界環(huán)境的改變不會影響顯性的表現(xiàn)
B、純合子和純合子雜交,后代不一定為純合子
C、生物表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
D、等位基因位于一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中,正確的是( 。
①所有能夠進(jìn)行有性生殖的生物都能進(jìn)行減數(shù)分裂;
②減數(shù)分裂的過程是由原始的生殖細(xì)胞形成成熟的有性生殖細(xì)胞的過程;
③減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中的染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次;
④減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來的減少一半;
⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,同樣具有一定的細(xì)胞周期.
A、①②③④B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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