K+ | Mg2+ | Ca2+ | SiO
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水稻 | 17.0 | 105 | 117 | 19.5 | ||
番茄 | 19.1 | 85 | 59.6 | 118 |
A、不同植物對同一離子的需要量是不同的 | ||
B、與番茄相比,水稻對SiO
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C、不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的 | ||
D、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關 |
4- 4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡是唯一含有色素的細胞器 |
B、細胞中核糖體的形成不一定都與核仁有關 |
C、溶酶體能合成多種水解酶 |
D、細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ |
B、②③⑤⑥⑦⑩⑧ |
C、⑧⑩⑨⑥⑤③② |
D、⑧⑩⑦⑥⑤③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量(mol) | 0.9 | 1.3 | 1.5 | 3.0 |
產(chǎn)生C2H5OH的量(mol) | 0.9 | 0.7 | 0.6 | 0 |
A、四種條件下,分解葡萄糖釋放的能量不一樣多 |
B、氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸消耗的O2為0.6 mol |
C、氧濃度為c時,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵 |
D、氧濃度為a時,只進行無氧呼吸;氧濃度為d時,只進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩次實驗的差異是由pH不同造成的 |
B、曲線B是第二次實驗的結果 |
C、提取液的量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH |
D、用點燃的衛(wèi)生香檢驗氣體產(chǎn)生情況時,pH為7的一組中最容易熄滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①中的X因素可表示環(huán)境中CO2濃度 |
B、圖③中,若其他條件適宜,光照強度小于b(大于零)時也能進行光合作用 |
C、圖④中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度.當光照強度小于c值時,限制光合作用速率增加的主要因素是光照強度 |
D、四個曲線圖中,只有圖②能反映光合作用速率受溫度影響 |
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