A、圖①中的X因素可表示環(huán)境中CO2濃度 |
B、圖③中,若其他條件適宜,光照強(qiáng)度小于b(大于零)時(shí)也能進(jìn)行光合作用 |
C、圖④中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度.當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合作用速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度 |
D、四個(gè)曲線圖中,只有圖②能反映光合作用速率受溫度影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、798、2和2 |
B、798、9和7 |
C、798、7和5 |
D、799、9和7 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、正確的是①② |
B、正確的是② |
C、正確的是①②③ |
D、全都不對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
K+ | Mg2+ | Ca2+ | SiO
| |||
水稻 | 17.0 | 105 | 117 | 19.5 | ||
番茄 | 19.1 | 85 | 59.6 | 118 |
A、不同植物對(duì)同一離子的需要量是不同的 | ||
B、與番茄相比,水稻對(duì)SiO
| ||
C、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的 | ||
D、植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān) |
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