A、從基因組文庫中獲取的某種生物的部分基因,可以實(shí)現(xiàn)物種間的基因交流 |
B、從cDNA文庫中獲取的目的基因,既無啟動(dòng)子,又無終止子 |
C、用人胰高血糖素基因制成的DNA探針,檢測人胰島B細(xì)胞中的mRNA,可形成雜交分子 |
D、基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因,不能含有限制酶的切割位點(diǎn) |
文庫類型 | cDNA | 基因組文庫 |
文庫大小 | 小 | 大 |
基因中啟動(dòng)子 | 無 | 有 |
基因中內(nèi)含子 | 無 | 有 |
基因多少 | 某種生物的部分基因 | 某種生物的全部基因 |
物種間的基因交流 | 可以 | 部分基因可以 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿 | B、血清 | C、淋巴 | D、組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用基因工程培育具有抗蟲特性的新植株 |
B、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“白菜一甘藍(lán)” |
C、利用雜交瘤細(xì)胞,制備單克隆抗體 |
D、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),工廠化繁育蘭花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
世代 | 實(shí) 驗(yàn) | 對照 | ||||
親代 | 1.724 | 1.710 | ||||
子Ⅰ代 | 1.717 | 1.710 | ||||
子Ⅱ代 | (
| 1.710 | ||||
子Ⅲ代 | (
| 1.710 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度 | B、光照 |
C、濕度 | D、礦質(zhì)元素 |
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