為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所．設(shè)樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．以下有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、調(diào)查田鼠種群密度最常用的方法是標志重捕法
B、設(shè)樁后150天左右田鼠個體數(shù)達到K值
C、設(shè)樁后170天內(nèi)田鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
D、d點后田鼠種群數(shù)量減少的主要外源性調(diào)節(jié)因素是食物
考點：種群數(shù)量的變化曲線,種群的數(shù)量變動,估算種群密度的方法
專題：
分析：據(jù)圖分析，b點之后，株冠開始形成，這樣有利于田鼠躲避天敵，同時，周圍的生物也逐漸豐富，為田鼠提供更多的食物來源；d點后，株冠開始萎蔫，這樣不利于田鼠躲避天敵，種群數(shù)量減少．
解答： 解：A、田鼠的活動能力強，活動范圍廣，常采用標記重捕法調(diào)查種群密度，A正確；
B、據(jù)圖分析，設(shè)樁后150天左右田鼠個體數(shù)達到K值，B正確；
C、設(shè)樁后0-30天年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定性，30-150天內(nèi)為增長型，150天后為衰退型，則田鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，C正確；
D、d點后，株冠開始萎蔫，這樣不利于田鼠躲避天敵，同時，周圍的生物也逐漸減數(shù)，為田鼠提供食物來源少，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查種群數(shù)量變化，意在考查學(xué)生分析曲線圖和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型，請回答相關(guān)問題：

（1）若該模型為人體內(nèi)的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，則完成該過程的完整結(jié)構(gòu)稱為
 
，其中在B、D結(jié)構(gòu)中興奮以
 
形式向前傳導(dǎo)，C中的
 
結(jié)構(gòu)決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞．
（2）若該模型為人體的水平衡調(diào)節(jié)過程，當人吃的食物過咸時，A可能代表體內(nèi)
 
（填指標）的上升，進而刺激人體內(nèi)
 
（填器官）中相應(yīng)的感受器，產(chǎn)生的D激素所作用的靶細胞E是
 
部位的細胞，通過減少尿量實現(xiàn)水平衡．
（3）若該模型表示人體內(nèi)體液免疫中的部分過程，A表示抗原，C表示B淋巴細胞，則參與B過程的細胞是
 
．C經(jīng)D過程形成E細胞，E細胞能分泌與A特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)，則D過程稱為
 
；若E的分泌蛋白不僅與A結(jié)合，還與機體某些健康細胞表面的蛋白質(zhì)結(jié)合，造成對健康細胞的損傷，則這類疾病稱為
 
；C除了能形成E細胞以外，還能形成的另一種細胞是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，①～④表示某細胞內(nèi)部分細胞器．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的RNA中，腺嘌呤與尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%．若該DNA分子其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%．胸腺嘧啶占30%，則另一條鏈上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A、21%.12%
B、34%.12%
C、30%.24%
D、58%.30%

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是（　　）
A、植物細胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
B、光學(xué)顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜
C、植物細胞的細胞膜較薄
D、植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞間信息交流的敘述，不正確的是（　�。�
A、信號分子與靶細胞的識別與結(jié)合具有專一性
B、與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的
C、激素的受體全部分布在細胞膜上
D、細胞間的信息交流，大多數(shù)與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是（　�。�
A、突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)
B、共同進化是指同種生物之間和不同種生物之間相互選擇共同發(fā)展的過程
C、自然選擇的直接選擇對象是個體的表現(xiàn)型，本質(zhì)是基因頻率的定向改變
D、基因突變的方向和生物進化的方向總是不一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)
D、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是（　�。�
A、曲線A上的點b表示該酶的最適溫度
B、人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似
C、曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值
D、人體血漿中的凝血酶原的活性與曲線C類似

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