2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)或生理的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程與某些無機(jī)鹽有關(guān)
B.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
C.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D.突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放不屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要載體蛋白參與

分析 1、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去.
2、核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),則蛋白質(zhì)合成的越旺盛,核糖體數(shù)量越多,核仁越明顯.

解答 解:A、神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程主要與鈉離子、鉀離子有關(guān),A正確;
B、原核細(xì)胞中有核糖體,但沒有核仁,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān),若糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性將減少,C正確;
D、突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐,不需要載體蛋白參與,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了興奮在神經(jīng)元上的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、細(xì)胞間的信息傳遞和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記興奮在神經(jīng)元上的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程,識(shí)記原核細(xì)胞的特點(diǎn),識(shí)記糖蛋白的作用,識(shí)記胞吞胞吐的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.2013年12月20日,美國《細(xì)胞》雜志發(fā)布,中國科研團(tuán)隊(duì)在國際上率先完成了“單個(gè)卵細(xì)胞的高精度基因組測(cè)序”,該技術(shù)或可將試管嬰兒的活產(chǎn)成功率從30%提至60%,并檢測(cè)與遺傳疾病有關(guān)的DNA序列變異,降低帕金森氏綜合征等疾病遺傳到下一代的風(fēng)險(xiǎn).
(1)“試管嬰兒”技術(shù)與克隆人本質(zhì)的區(qū)別是前者為有性生殖方式.
(2)獲得“試管嬰兒”需要的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等.胚胎移植通常要將胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段.理論上要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是胚胎分割.
(3)在醫(yī)學(xué)上可用胚胎干(ES、EK)細(xì)胞來治療帕金森氏綜合征.該細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水.在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的.
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬,是為了除去部分自由水,然后再將其儲(chǔ)存.
(2)種子燃燒后剩余灰分代表的物質(zhì)是無機(jī)物.
(3)種子和幼苗相比較,幼苗的核酸較多,種子的有機(jī)物較多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有(  )
A.氧氣、[H]、ATPB.二氧化碳、ATP、葡萄糖
C.氧氣、葡萄糖、C3D.C5、[H]、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,在一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[①]高爾基體.
(2)在細(xì)胞分裂期間,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì),細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線粒體供給.
(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān);觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是健那綠染液.
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[⑤]核糖體,不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②④中(填標(biāo)號(hào)).
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序⑥→⑤→③→①→⑥(用“→”和序號(hào)表示先后順序).
(6)mRNA在細(xì)胞核中合成后由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是0層.
(7)c徹底水解可得到的物質(zhì)主要是氨基酸、脫氧核糖、含氮堿基、磷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.基因型為DDTt的個(gè)體與雙隱性測(cè)交,其后代的基因型有( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖中a所示的生理過程是DNA復(fù)制,所需要的原料是4種脫氧核糖核苷酸.
(2)圖中b所示的生理過程是轉(zhuǎn)錄,進(jìn)行的場(chǎng)所是主要是細(xì)胞核,物質(zhì)②是完成翻譯過程的模板,稱為翻譯.
(3)圖中含有核糖的是②、③、⑤(填序號(hào)).
(4)圖中的⑤是tRNA,若其上的三個(gè)堿基為AAG,則其攜帶的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是UUC.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.胚胎干細(xì)胞只能從桑椹胚或原始性腺中分離獲取
B.胚胎干細(xì)胞的核仁明顯,與其能旺盛合成蛋白質(zhì)密切相關(guān)
C.胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)只增殖不分化,因此沒有應(yīng)用價(jià)值
D.利用胚胎干細(xì)胞成功誘導(dǎo)產(chǎn)生神經(jīng)細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化( )

A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮

C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮

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同步練習(xí)冊(cè)答案