A. | 動(dòng)物細(xì)胞的縊裂體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性 | |
B. | 線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)的種類比外膜多 | |
C. | 細(xì)胞癌變后,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,細(xì)胞間黏著性顯著降低 | |
D. | 細(xì)胞吸收葡萄糖都要消耗能量 |
分析 1、癌細(xì)胞的主要特征是:能夠無(wú)限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化;細(xì)胞表面發(fā)生了變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移.
2、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式:
運(yùn)輸方式 | 運(yùn)輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油) |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度到低濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度到高濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸 |
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞的縊裂是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷的結(jié)果,體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,A正確;
B、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,因此其上蛋白質(zhì)的種類比外膜多,B正確;
C、細(xì)胞癌變后,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,細(xì)胞間黏著性顯著降低,C正確;
D、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式主要協(xié)助擴(kuò)散,該運(yùn)輸方式不需要消耗能量,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),識(shí)記體現(xiàn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)實(shí)例,識(shí)記癌細(xì)胞的特點(diǎn),掌握并區(qū)分物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該組織細(xì)胞運(yùn)輸甲離子的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸乙離子的載體蛋白數(shù)量多 | |
B. | 曲線mn段和ab段表明細(xì)胞內(nèi)兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收 | |
C. | 植物細(xì)胞通過(guò)方式③吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同 | |
D. | 低溫只影響圖中方式③、④的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淚液中的溶酶菌可破壞侵入人體的細(xì)菌 | |
B. | 體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體 | |
C. | 淋巴B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞分泌抗體與抗原結(jié)合 | |
D. | 淋巴T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪含有C、H、O、N、P | |
B. | 脫氧核糖含有C、H、O、N、P | |
C. | 血紅蛋白除了含有C、H、O、N外還含有Fe | |
D. | 核糖核苷酸中一定不含N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②屬于傳統(tǒng)的雜交育種 | B. | ⑤過(guò)程用到的試劑是生長(zhǎng)素 | ||
C. | ③→④屬于單倍體育種 | D. | ④過(guò)程與⑤過(guò)程的育種原理相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 葉綠體 | B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | C. | 核糖體 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親代(DD和dd)所產(chǎn)生的D和d兩種配子之比 | |
B. | F1(Dd)所產(chǎn)生的雌雄配子之比 | |
C. | F1(Dd)自交后代不同性狀表現(xiàn)個(gè)體之比 | |
D. | F1產(chǎn)生的含D的雄配子和含d的雄配子之比 |
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