(14分)通過植物組織培養(yǎng)技術可以快速繁殖植物。請據(jù)圖表回答問題。

離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織胚狀體植物體

 

A組

B組

C組

D組

E組

0

3

3

0.03

0

0

0.2

0.002

1.0

0.2

花芽生長狀況

仍是組織切塊

形成愈傷組織

愈傷組織分化出根

愈傷組織分化出嫩芽

稍生長

植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況。

(1)離體的植物器官、組織或細胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是_________________________________________________________________。

(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結構,若包上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細胞,其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖表中[ ] ________和[ ]________過程,在此過程中被培養(yǎng)的細胞始終受________的調節(jié)([ ]填序號)。

(3)應用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是_________________________________________________________________。

(4)從表乙的實驗結果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的兩種重要物質。其中,新芽形成必需的條件是________________________;而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中,對它們的調控關鍵是________。

 

(1)植物細胞具有全能性 (2)①脫分化 ②再分化 植物激素 (3)植 物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒 (4)細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度 適當調控好不同培養(yǎng)期的培養(yǎng)基中細胞分裂素與吲哚乙酸的濃度和它們的比例

【解析】植物組織培養(yǎng)利用細胞全能性的原理,在離體狀態(tài)下經(jīng)脫分化和再分化形成胚狀體,進一步發(fā)育成新植株或被包以人造種皮,制成人工種子。在此過程中細胞分裂素和吲哚乙酸起著調節(jié)作用。細胞分裂素濃度高時,誘導叢芽的產(chǎn)生;吲哚乙酸濃度高時,誘導根的產(chǎn)生。對它們的調控關鍵是適當控制好不同培養(yǎng)期的培養(yǎng)基中細胞分裂素與吲哚乙酸的濃度及二者的比例。

 

練習冊系列答案
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2013年的諾貝爾生理或醫(yī)學獎授予了三位研究囊泡運輸?shù)目茖W家。下列有關囊泡運輸?shù)臄⑹稣_的是

A.囊泡運輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量

B.高爾基體在囊泡運輸?shù)倪^程中起重要的交通樞紐作用

C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D.細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|

 

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(2014?鹽城二模)下列關于生物技術實踐的敘述中,正確的是( )

A.用移液管稀釋菌液時,吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

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(2014?松江區(qū)二模)為了研究抗生素X對四種不同細菌(1、2、3、4)的作用效果,有人做了如圖抗菌實驗,下列有關分析正確的是( )

A.四天后細菌3的灰霧地帶最長,說明抗生素X 對細菌3的抑制效果最差

B.四天后細菌2的灰霧地帶最短,說明抗生素X 對細菌2的抑制效果最差

C.用抗生素X對細菌2的抑制比對細菌3的抑制效果好

D.可以用抗生素X去治療由細菌1引起的疾病

 

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PCR儀實質上是一臺自動調控溫度的儀器,它調控不同溫度的目的是 ( )。

①95 ℃,使DNA分子變性,失去生物活性 ②95 ℃,使DNA分子變性,解開螺旋 ③55 ℃,使DNA分子開始復制、延伸 ④55 ℃,使DNA分子恢復雙螺旋結構,恢復活性 ⑤72 ℃,使DNA分子開始復制、延伸 ⑥72 ℃,使DNA分子恢復雙螺旋結構,恢復活性

A.①③⑤ B.②③⑤

C.②④⑤ D.②④⑥

 

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(12分)某生物學興趣小組進行了“加酶洗衣粉最適溫度的測量”實驗,下表是他們記錄的不同溫度除去不同污漬所需時間對照表,請依據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的問題。

(1)要達到最佳洗滌效果,使用加酶洗衣粉的最適溫度范圍是________。

(2)在適宜溫度范圍內,加酶洗衣粉對衣物上的________的洗滌效果最佳,對________的洗滌效果最差,其原因是____________________。

(3)羊毛、蠶絲等織物________(填“能”或“不能”)用加酶洗衣粉洗滌,因為________________________。

 

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(14分)下列A、B、C圖依次表示果膠酶濃度一定時,果膠酶的反應速率與反應物濃度、溫度、pH之間的關系,據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖A中,反應物達到某一濃度時反應速率不再上升的原因是________________________。

(2)圖B中,B點所對應的溫度稱為________。如果你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)轉換成的曲線圖無法判斷果膠酶的最適溫度,你將如何改進?___________________。

(3)圖B中,曲線AB段表明________,BC段表明________。

(4)將裝有果膠酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12 ℃和90 ℃水浴鍋中,20 min后取出,轉入40 ℃的水浴鍋中保溫,兩試管內的反應:甲試管________,乙試管________。

(5)圖C表示了果膠酶濃度、反應物濃度、溫度等一定時,果膠酶催化反應的速率隨pH變化的曲線,實驗時可根據(jù)________來判定果膠酶的最適pH。

 

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在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前一般先進行選擇培養(yǎng),其主要目的是(  )。

A.完全除去其他微生物

B.沒有意義,去掉這一步更好

C.增加纖維素分解菌的濃度

D.使纖維素分解菌充分長大

 

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(2014?南通二模)科研人員研究了不同洗滌濃度(單位體積的水中加入洗衣粉的量)的兩種加酶洗衣粉的去污力(%),結果如下表.下列說法錯誤的是( )

洗滌濃度

去污力/%

洗衣粉品種

0.2%

0.4%

0.6%

0.8%

加酶洗衣粉甲

71.5

78.9

80.0

79.9

加酶洗衣粉乙

69.5

80.4

80.6

80.5

A.實驗時,需控制好溫度、洗滌時間和洗滌方式等無關變量

B.若洗滌的是相同污布,則兩種加酶洗衣粉的洗滌效果相似

C.實際洗滌時,除考慮適宜的洗滌濃度外,還需考慮衣服質地等

D.所有加酶洗衣粉最適洗滌濃度都為0.4%,濃度過大是不必要的

 

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