(12分)某生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了“加酶洗衣粉最適溫度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)，下表是他們記錄的不同溫度除去不同污漬所需時(shí)間對(duì)照表，請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的問(wèn)題。

(1)要達(dá)到最佳洗滌效果，使用加酶洗衣粉的最適溫度范圍是________。

(2)在適宜溫度范圍內(nèi)，加酶洗衣粉對(duì)衣物上的________的洗滌效果最佳，對(duì)________的洗滌效果最差，其原因是____________________。

(3)羊毛、蠶絲等織物________(填“能”或“不能”)用加酶洗衣粉洗滌，因?yàn)開(kāi)_______________________。

 

(1)50～60 ℃

(2)奶漬 藍(lán)墨水 奶漬的主要成分是蛋白質(zhì)和脂肪，加酶洗衣粉中含有堿性蛋白酶和堿性脂肪酶，能使蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物水解，而很難使藍(lán)墨水的成分水解

(3)不能 羊毛、蠶絲等織物的主要成分是蛋白質(zhì)，加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解，從而使織物受到破壞

【解析】由題表中數(shù)據(jù)可知，加酶洗衣粉在50～60 ℃條件下洗滌效果最好；加酶洗衣粉對(duì)奶漬有較強(qiáng)的去污力，說(shuō)明加酶洗衣粉中有蛋白酶，而羊毛和蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，如果使用加酶洗衣粉洗滌，會(huì)對(duì)衣物造成破壞。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過(guò)程圖解，據(jù)圖回答：

(1)左圖中細(xì)胞d為_(kāi)____________,與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱(chēng)為_(kāi)____________。

(2)靶細(xì)胞裂解后，釋放出的抗原要靠_____________的進(jìn)一步清除。

(3)右圖細(xì)胞為_(kāi)_________________細(xì)胞，它是由__________________分化而來(lái)的。通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱(chēng)為_(kāi)____________；圖中抗體合成的場(chǎng)所是（ ）__________，對(duì)其進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是（ ）__________和（ ）__________，為這一過(guò)程提供能量的是（ ）__________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?寧波三模）下列有關(guān)微生物的敘述中正確的是（ ）

A.病毒的致病性是由囊膜決定的

B.向基本培養(yǎng)基中加入適量青霉素，可從細(xì)菌、放線菌和酵母菌中選擇培養(yǎng)酵母菌

C.在用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，大腸肝菌分解乳糖的酶是組成酶

D.微生物的次級(jí)代謝產(chǎn)物一定是其自身生長(zhǎng)繁殖所必需的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一6.2 DNA片段的擴(kuò)增練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)在進(jìn)行DNA親子鑒定時(shí)，需大量的DNA。PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))可以使樣品DNA擴(kuò)增，獲得大量DNA克隆分子。該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如下圖，圖中黑色長(zhǎng)方形是引物)。在很短的時(shí)間內(nèi)將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。

(1)圖中的變性、延伸分別是指________、________。

(2)假設(shè)PCR反應(yīng)中的DNA模板為P，第一輪循環(huán)的產(chǎn)物2個(gè)子代DNA為N1，第二輪的產(chǎn)物4個(gè)子代DNA為N2，N1、N2中分別含有模板DNA單鏈的DNA分別有____個(gè)、____個(gè)。若繼續(xù)循環(huán)，該DNA片段共經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后能形成____個(gè)DNA片段。

(3)若下圖為第一輪循環(huán)產(chǎn)生的產(chǎn)物。請(qǐng)繪出以a鏈和b鏈為模板經(jīng)PCR擴(kuò)增的產(chǎn)物。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一5.2 植物種苗脫毒技術(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖植物。請(qǐng)據(jù)圖表回答問(wèn)題。

離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織胚狀體植物體

 

A組

B組

C組

D組

E組

0

3

3

0.03

0

0

0.2

0.002

1.0

0.2

花芽生長(zhǎng)狀況

仍是組織切塊

形成愈傷組織

愈傷組織分化出根

愈傷組織分化出嫩芽

稍生長(zhǎng)

植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況。

(1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是_________________________________________________________________。

(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包上人造種皮，制成人工種子，可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。胚狀體來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化大體上是圖表中[ ] ________和[ ]________過(guò)程，在此過(guò)程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受________的調(diào)節(jié)([ ]填序號(hào))。

(3)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無(wú)病毒植株，其原因是_________________________________________________________________。

(4)從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的兩種重要物質(zhì)。其中，新芽形成必需的條件是________________________；而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過(guò)程中，對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.3 加酶洗衣粉的洗滌條件（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于加酶洗衣粉的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。

A．洗衣粉中的蛋白酶對(duì)人體皮膚有損傷

B．洗衣粉中的蛋白酶對(duì)皮膚和所有衣物無(wú)刺激作用

C．使用加酶洗衣粉時(shí)要特別注意水溫

D．加酶洗衣粉有保質(zhì)期

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.2 酶在食品加工中的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系，此曲線不能說(shuō)明的是( )。

A．在B點(diǎn)之前，果膠酶的活性和溫度成正比；之后，成反比

B．當(dāng)溫度到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性最高，酶的催化作用最高

C．A點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性很低，但隨著溫度升高，果膠酶的活性可以上升

D．C點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性也很低，當(dāng)溫度降低時(shí)，酶的活性也可以恢復(fù)上升

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2015屆浙江省富陽(yáng)市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36% n，細(xì)胞呼吸散失的能量為48% n，則

A．羊同化的能量為64% n

B．儲(chǔ)存在羊體內(nèi)的能量為52%n

C．由羊流向分解者的能量為16% n

D．由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為16% n

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：山東德州樂(lè)陵一中高三單元測(cè)試 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)不合理的是(　　)

A．對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待

B．我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆

C．我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器、并反對(duì)其擴(kuò)散

D．對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案