下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、淋巴管阻塞引起下肢水腫
B、血液中鈣鹽過多引起肌肉抽搐
C、再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)
D、當(dāng)血糖濃度過高時(shí)，可直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素
考點(diǎn)：穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：本題是對內(nèi)環(huán)境組成和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)癥的考查．內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦失調(diào)機(jī)體生命活動(dòng)受影響，細(xì)胞代謝紊亂，從而表現(xiàn)出相應(yīng)的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)癥．
解答： 解：A、淋巴循環(huán)是對血液循環(huán)的補(bǔ)充，淋巴管阻塞，組織液不能順利進(jìn)入淋巴循環(huán)，組織液積累，引起下肢水腫，A正確；
B、血漿中鈣鹽屬于內(nèi)環(huán)境的成分，正常情況下維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，若血液中鈣鹽過多，鈣鹽穩(wěn)態(tài)失調(diào)，引起肌無力，血液中鈣鹽過少引起肌肉抽搐，B錯(cuò)誤；
C、再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)，屬于免疫失調(diào)癥，C正確；
D、當(dāng)血糖濃度過高時(shí)，可直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素以降低血糖濃度，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴間的關(guān)系，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)癥，對于內(nèi)環(huán)境組成和血漿、組織液、淋巴間的關(guān)系的理解及對各種內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)癥的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1），在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示．請回答下列問題：
（1）一天中儲存有機(jī)物最多的時(shí)刻是
 
．24時(shí)植物的呼吸方式是
 
，說出你的判斷理由
 
．
（2）10時(shí)～16時(shí)之間，CO2含量下降的原因是
 
．
（3）該盆栽植物葉肉細(xì)胞在光照條件下消耗[H]的場所是
 
．
（4）若8時(shí)和17時(shí)的溫度相同，則8時(shí)的光照強(qiáng)度
 
（＞，=，＜）17時(shí)的光照強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了驗(yàn)證光質(zhì)對葉片光合作用的影響，請用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析．
實(shí)驗(yàn)材料與用具：小燒杯三只、三棱鏡、打孔器、注射器、40W燈泡、燒杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液（為光合作用提供原料）、綠葉（如菠菜葉）（實(shí)驗(yàn)過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中O2和CO2在水中的溶解量忽略不計(jì)）．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片（注意避開大的葉脈）
（2）將圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動(dòng)活塞，使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出．這一步驟可重復(fù)幾次．
（3）將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片，放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用．（這樣的葉片因?yàn)榧?xì)胞間隙充滿水，所以全都沉到水底．）
（4）
 
．
（5）
 
．
（6）
 
．
（二）預(yù)測結(jié)果并分析：
預(yù)測結(jié)果：
 

結(jié)果分析：
 

（三）結(jié)果及討論：若增強(qiáng)單色光光照強(qiáng)度，能否對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響？
 
，試在同一坐標(biāo)圖中畫出不同類型的單色光（光質(zhì)）下，光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線來說明這個(gè)問題．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓植株①、②雜交得到③，再將③分別作如圖所示處理．有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、由③至④過程中產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)
B、由③到⑦的過程中發(fā)生了等位基因的分離
C、獲得④和⑧植株的育種原理基本上相同
D、圖中秋水仙素的作用是使染色單體分離，染色 體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

萘乙酸（NAA）是科學(xué)家通過化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長素相似的物質(zhì)，其生理作用也與濃度密切相關(guān)，探究萘乙酸（NAA）對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義．

一、實(shí)驗(yàn)原理：
萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有
 
性，即
 
．
二、實(shí)驗(yàn)過程與方法：
（1）取材；取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條，剪成5-7cm，每段插條芽數(shù)相同．
（2）實(shí)驗(yàn)：
①將插條分別用不同的方法處理如圖1；
②將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（25～30℃）．
（3）記錄：小組分工，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型如圖2．
三、結(jié)果分析與評價(jià)：
（1）從圖2中，可得出的結(jié)論是
 
．
（2）插條若沒有生出不定根，其原因最可能是
 
．
（3）溫度、處理時(shí)間等要一致，其原因是
 
．
（4）每組都選取10根插條，其目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（　�。�
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象
C、用樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊及夾角上的菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族的遺傳系譜圖，在該地區(qū)的人群中，甲病基因攜帶者占健康者的30%，則甲病的遺傳及S同時(shí)患兩種疾病的概率是（　　）
A、常染色體顯性遺傳；25%
B、常染色體隱性遺傳；1.25%
C、常染色體隱性遺傳；0.625%
D、伴X染色體隱性遺傳；5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

染色體平衡易位攜帶者在人群中約占0.47%，是造成流產(chǎn)和畸形兒的重要因素，由于沒有遺傳物質(zhì)丟失，患者表現(xiàn)及智力均與正常人一樣．11，12號染色體易位即t（11，12），在人群中較為常見．2010年8月25日，經(jīng)權(quán)威遺傳機(jī)構(gòu)確認(rèn)，濟(jì)南發(fā)現(xiàn)的一例染色體異常核型即46，XYt（6，8）為世界首報(bào)，該例異常核型屬于染色體平衡易位攜帶者．下列說法中，正確的是（　�。�
A、在光學(xué)顯微鏡下觀察不到染色體易位
B、該濟(jì)南患者異常核型為6，8號染色體易位
C、染色體結(jié)構(gòu)改變一定導(dǎo)致基因數(shù)量的改變
D、染色體易位屬于基因重組，不改變基因的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列食物鏈，能成立的是（　　）
A、陽光→草→兔→狐
B、田鼠→蛇→山鷹
C、植物→鹿→獅子→細(xì)菌
D、植物→鼠→蛇→山鷹

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同步練習(xí)冊答案