7.如圖表示正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某動(dòng)物細(xì)胞,則下列敘述不正確的是( 。
A.該細(xì)胞只存在于動(dòng)物的睪丸中
B.此細(xì)胞能發(fā)生基因重組
C.此時(shí)細(xì)胞中含有8個(gè)染色單體
D.這種動(dòng)物的體細(xì)胞中含有4條染色體

分析 分析題圖:圖示細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級(jí)卵母細(xì)胞.

解答 解:A、該細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞,只存在于動(dòng)物的卵巢中,A錯(cuò)誤;
B、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合導(dǎo)致基因重組,B正確;
C、此時(shí)細(xì)胞含有4條染色體,8條染色單體,C正確;
D、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此這種動(dòng)物的體細(xì)胞含有4條染色體,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.我國(guó)今年遭遇的旱情達(dá)到百年一遇.特別是云南、廣西和貴州的干旱持續(xù)了幾個(gè)月,受旱耕地面積8千多萬(wàn)畝,對(duì)城鄉(xiāng)居民飲水、地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大威脅.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)一種植物出現(xiàn)的優(yōu)良抗旱性狀,在自然狀態(tài)下很難轉(zhuǎn)移到其他種類的植物體內(nèi),主要是因?yàn)椴煌锓N之間存在生殖隔離.
(2)自然界抗旱基因的根本來(lái)源是基因突變.
(3)育種專家開(kāi)始采用基因工程的方法培育抗旱農(nóng)作物,部分過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)回答:
①指出圖中2、4、6、7的名稱:2質(zhì)粒,4目的基因,6重組質(zhì)粒,7受體細(xì)胞.
②6的獲得必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割3和4,再加入適量的DNA連接酶,才可形成.
(4)基因工程育種與傳統(tǒng)雜交育種技術(shù)相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②
B.在人體細(xì)胞中能進(jìn)行過(guò)程①②④
C.哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量少
D.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①②③或過(guò)程①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)胚胎發(fā)育過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.囊胚時(shí)期的細(xì)胞尚未分化,所有細(xì)胞都有發(fā)育的全能性
B.卵裂球的每個(gè)細(xì)胞核中,染色體數(shù)進(jìn)行著2N→4N的有規(guī)律的周期性變化
C.精子和卵細(xì)胞表面有相互識(shí)別的糖蛋白
D.胚胎移植是獲得“試管嬰兒”的必需技術(shù)手段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列所示的物質(zhì)是由三個(gè)小分子連接而成,其中是RNA基本單位的是( 。
A.鳥(niǎo)嘌呤-磷酸-核糖B.磷酸-核糖-胸腺嘧啶
C.磷酸-核糖-胞嘧啶D.腺嘌呤-脫氧核糖-磷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示為白菜-甘藍(lán)的培育流程,下列敘述正確的是(  )
A.過(guò)程①用到的酶是蛋白酶B.過(guò)程②常用的方法是滅活的病毒
C.過(guò)程④細(xì)胞的全能性提高D.過(guò)程③需要核糖體的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.產(chǎn)生花粉植株有兩種途經(jīng),一是花藥中的花粉經(jīng)脫分化形成胚狀體,經(jīng)分化形成叢芽;二是花藥中的花粉經(jīng)脫分化形成愈傷組織,經(jīng)再分化形成叢芽,兩種途經(jīng)所形成的叢芽經(jīng)誘導(dǎo)生根后長(zhǎng)成植物體,最后再移栽.選擇花藥時(shí),一般要通過(guò)染色和鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,對(duì)于不易著色的花粉,需采用焙花青-鉻礬法染色,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物,不溶于水.在果膠酶的作用下,可以被分解成半乳糖醛酸,果膠酶是分解果膠的一類酶,它包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶 和果膠酯酶,果膠酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于減數(shù)分裂的說(shuō)法正確的是( 。
A.從基因水平看:等位基因分離,非等位基因自由組合
B.從DNA水平看:DNA只復(fù)制一次,DNA數(shù)目?jī)纱螠p半
C.從染色體水平看:姐妹染色單體分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
D.從細(xì)胞水平看:連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生四個(gè)成熟生殖細(xì)胞

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