某株植物的基因型為AaBb,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、如果該植物自交,后代有四種表現(xiàn)型,則說(shuō)明該植物的等位基因(A和a)的遺傳不遵循分離定律
B、如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,讓該植物授以aabb植株的花粉,則形成的子代的基因型有4種
C、如果該植物自交且遵循自由組合定律后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為
7
16
D、如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,則不能確定該株植物一定是雌性個(gè)體
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:已知某株植物的基因型為AaBb,如果這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則遵循基因的自由組合定律,可以產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種比例相等的配子,其自交性狀分離比是9:3:3:1,測(cè)交性狀分離比是1:1:1:1.
解答: 解:A、已知某株植物的基因型為AaBb,如果該植物自交,后代有4種表現(xiàn)型,說(shuō)明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,每一對(duì)等位基因也都遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律,A錯(cuò)誤;
B、如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,則可以產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種比例相等的配子,讓該植物接受aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4種,B正確;
C、如果該植物自交,且遵循自由組合定律,則后代有四種種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1,其中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占9份,所以子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為
7
16
,C正確;
D、一般來(lái)說(shuō)XY型,因?yàn)锳和a位于性染色體上,那么一定會(huì)有XAXa,如果是XY的話(huà),就沒(méi)有A和a里面的其中一個(gè)(X只有一條).但是在植物中,還有一個(gè)特殊的細(xì)胞群叫做胚乳,胚乳是由兩個(gè)受精極核與一個(gè)精子結(jié)合形成,它是三倍體,會(huì)出現(xiàn)XAXaY.而且如果Aa在性染色體的同源部分,可能會(huì)產(chǎn)生XAYa的情況,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、所有細(xì)胞都具有DNA,說(shuō)明了細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
B、乳酸菌細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了一切動(dòng)植物是以細(xì)胞為基本單位
D、噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件不正確的是(  )
A、無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境
B、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C、適宜的溫度和PH
D、95%氧氣加5%二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的分析正確的是( 。
A、不會(huì)損害人體健康
B、微量
C、由植物體內(nèi)合成
D、對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻高桿(D)對(duì)矮桿(d)顯性,抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟。╮)顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮桿品種與一個(gè)純合抗病高桿品種雜交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)矮稈抗病類(lèi)型的基因型及比例為( 。
A、ddRR,
1
8
B、ddRr,
1
16
C、ddRR,
1
16
和ddRr,
1
8
D、DDrr,
1
6
和DdRR,
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中,不正確的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性
B、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服常規(guī)的遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
C、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)分別需要用胰蛋白酶和纖維素酶處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程的順序是( 。
①原代培養(yǎng)、趥鞔囵B(yǎng)、塾靡鹊鞍酌柑幚斫M織,形成分散的細(xì)胞懸液.
A、①②③B、①③②
C、③①②D、②①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

囊性纖維病是常見(jiàn)的遺傳。;驔Q定一種定位在細(xì)胞膜上的CFTR蛋白.70%病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)Cl-的轉(zhuǎn)運(yùn)異常,導(dǎo)致消化液分泌受阻,支氣管中黏液增多,細(xì)菌在肺部大量生長(zhǎng)繁殖,患者常常在幼年時(shí)期死于感染.
(1)在核糖體上合成CFTR蛋白的過(guò)程中,需要酶、氨基酸、ATP
 
 等物質(zhì)(至少寫(xiě)兩種).
(2)患者感染致病菌后,最初識(shí)別并處理細(xì)菌的免疫細(xì)胞是
 

(3)分析多數(shù)囊性纖維病的患者病因,原因是CFTR基因中缺失了
 
個(gè)堿基對(duì)而改變了其序列.
(4)某地區(qū)正常人群中有
1
22
 攜帶有致病基因.
①該地區(qū)正常人群中,囊性纖維病基因的頻率是
 

②如圖是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)囊性纖維病家族系譜圖.Ⅱ-3 的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常.則Ⅱ-6 和Ⅱ-7 的子女患囊性纖維病的概率是
 
.Ⅱ-3 和Ⅱ-4 的子女同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是
 
.這兩對(duì)基因在遺傳過(guò)程中遵循
 
定律.
③若Ⅱ3和Ⅱ4家庭與Ⅱ-6和Ⅱ-7家庭都生有一患病女孩和一正常男孩,則兩男孩基因型相同的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有(  )
A、消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
B、氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C、甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質(zhì)
D、呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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