Question

如圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，請據(jù)圖回答問題．

（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的

 

分化形成的．
（2）既能參與體液免疫，又能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞是圖中的

 

（填數(shù)字），在圖所示免疫中該細(xì)胞的作用是

 

．
（3）細(xì)胞4在接觸抗原刺激時(shí)，除了產(chǎn)生細(xì)胞7外，還能增殖分化產(chǎn)生

 

，當(dāng)其遇到同種抗原的第二次刺激后，細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間

 

（變短、變長、基本不變）．
（4）抗原可經(jīng)不同途徑刺激相應(yīng)的細(xì)胞形成漿細(xì)胞，其途徑有：

 

、

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：據(jù)圖分析，①表示T細(xì)胞識(shí)別抗原，②表示T細(xì)胞，③表示T細(xì)胞呈遞抗原，④表示B細(xì)胞，⑤抗原直接呈遞給B細(xì)胞，⑥表示B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞，⑦表示效應(yīng)B細(xì)胞．
體液免疫過程為：
（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；
（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；
（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．

解答： 解：（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化形成的．
（2）既能參與體液免疫，又能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞是圖中的②T細(xì)胞，在圖所示免疫中該細(xì)胞的作用是呈遞抗原（產(chǎn)生淋巴因子）．
（3）細(xì)胞4在接觸抗原刺激時(shí)，除了產(chǎn)生細(xì)胞7外，還能增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其遇到同種抗原的第二次刺激后，細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短．
（4）抗原可經(jīng)不同途徑刺激相應(yīng)的細(xì)胞形成漿細(xì)胞，其途徑有：抗原直接刺激B細(xì)胞抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞、記憶細(xì)胞受到同種抗原的刺激．
故答案為：
（1）造血干細(xì)胞
（2）②呈遞抗原（產(chǎn)生淋巴因子）
（3）記憶細(xì)胞   變短
（4）抗原直接刺激B細(xì)胞抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞
記憶細(xì)胞受到同種抗原的刺激

點(diǎn)評(píng)：本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．免疫的過程，屬于考綱分析比較層次．