10．如圖是a、b、c包含關(guān)系示意圖，下列不符合如圖關(guān)系的是（　�。�
A．a是細(xì)胞核、b是染色質(zhì)、c是DNA
B．a是有細(xì)胞壁的生物、b是綠色植物、c是發(fā)菜
C．a是化合物、b是有機(jī)物、c是核酸
D．a是激素、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素

分析 1、染色質(zhì)是細(xì)胞核中的DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合形成的極細(xì)的絲狀物，容易被堿性染料染成深色而得名，細(xì)胞分裂時染色質(zhì)高度螺旋化，形成染色體；染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體．
2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物；�？嫉脑松镉兴{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌；具有細(xì)胞壁的生物有植物、細(xì)菌、真菌等．
3、有機(jī)物是化合物中的一種，核酸是一種有機(jī)物．
4、激素的化學(xué)本質(zhì)有的是蛋白質(zhì)（如胰島素）、有的是氨基酸衍生物（如甲狀腺激素）、有的是固醇（如性激素）、有機(jī)酸（生長素）等．
5、分析題圖：題圖是a、b、c三者包含關(guān)系示意圖，由圖可知a包含b、b包含c．

解答 解：A、細(xì)胞核包含染色質(zhì)，染色質(zhì)包含DNA，A正確；
B、有細(xì)胞壁的生物包含綠色植物，但綠色植物不包含發(fā)菜，B錯誤；
C、化合物包含有機(jī)物，有機(jī)物包含核酸，C正確；
D、激素包含蛋白質(zhì)類激素，蛋白質(zhì)類激素包含胰島素，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合概念圖，考查生物的類別、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的分類及激素的相關(guān)知識，考生對一些�？忌锏念悇e、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、有機(jī)物的分類、激素的種類及化學(xué)本質(zhì)的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在沒有發(fā)生基因突變和染色體變異的情況下，下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是（　�。�
①一個四分體  ②一條染色體的兩條姐妹染色單體  ③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈  ④一對XY染色體．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列三種氨基酸：

CHHH2NCOOH CHCH3H2NCOOH HOOCCHNH2CH2CH2COOH

甘氨酸 丙氨酸 谷氨酸

(1)C22H34O13N6的化學(xué)名稱是 肽。

(2)該多肽水解可產(chǎn)生 個氨基酸，其中谷氨酸有 個，共需要消耗 個水分子。

(3)在一個C22H34O13N6分子中，存在 個游離的氨基。

(4)如果該多肽的肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的__________________ ，就可以改變其性質(zhì)。

(5)若以上分子重新構(gòu)成一環(huán)狀分子，其中的肽鍵數(shù)為 個，肽鍵的結(jié)構(gòu)式為： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖中甲表示細(xì)胞通過形成囊泡運輸物資的過程，不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸，①-⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；乙是甲的局部放大圖．請分析回答：（[]中填寫圖中數(shù)字）
（1）囊泡膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，與之結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有溶酶體、線粒體等（至少寫出兩個）．控制細(xì)胞代謝的物質(zhì)主要存在于[①]細(xì)胞核內(nèi)．
（2）甲中囊泡X由[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出牙”形成，到達(dá)[④]高爾基體并與之融合．
（3）若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此類推結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體，其主要作用是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶是“消化的車間”，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，并吞噬衰老、死亡的細(xì)胞和殺死侵入人體內(nèi)的細(xì)菌和病毒．．
（4）乙中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識別），此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（或者信息傳遞、或信息交流）的功能．
（5）囊泡運輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，某酵母菌S基因突變體與野生型酵母菌對比其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量堆積．據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)功能時參與囊泡與高爾基體的融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽鍵，某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況見圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．短肽D、E比四十九肽的氧原子、N原子數(shù)均少2個
B．短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同，N原子數(shù)減少4個
C．短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個，N原子數(shù)減少3個
D．短肽A、B、C與四十九肽的氧原子數(shù)相同，N原子數(shù)減少2個

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下表關(guān)于各種細(xì)胞器的描述，正確的是（　�。�
選項細(xì)胞器結(jié)構(gòu)或部位功 能
A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一層膜合成多糖的場所
B葉綠體存在于所有植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所
C核糖體無膜蛋白質(zhì)的合成場所
D溶酶體存在于動、植物細(xì)胞中消化車間
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于多細(xì)胞生物細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述不正確的是（　　）
A．細(xì)胞衰老并不能說明個體已經(jīng)衰老
B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大
C．細(xì)胞凋亡不利于個體生長發(fā)育
D．一般來說，細(xì)胞分化是一種持久性的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物圈的涵義是（　　）
A．地球上的全部生物B．地球上的一切適合生物生存的環(huán)境
C．地球上的全部生物及其生存的環(huán)境D．大氣圈的下層、巖石圈表層和水圈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于肽鍵的描述，正確的是（　�。�
A．肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO
B．幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也是通過肽鍵連接起來
C．在一個肽鍵中含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
D．在縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)

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