13．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．固定化細(xì)胞技術(shù)常用包埋法
B．固定化酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法
C．由于細(xì)胞個(gè)大，而酶分子很小，因此細(xì)胞多采用物理吸附法固定
D．反應(yīng)物是大分子物質(zhì)應(yīng)采用固定化酶

分析 使用酶、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較：

 直接使用酶固定化酶固定化細(xì)胞
酶的種類一種或幾種一種一系列酶
制作方法 包埋法化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法
是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)否否是
缺點(diǎn)①對(duì)環(huán)境條件非常敏感，易失活②難回收，成本高，影響產(chǎn)品質(zhì)量不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不宜與酶接近，尤其是大分子物質(zhì)，反應(yīng)效率下降
優(yōu)點(diǎn)催化效率高，耗能低、低污染①既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低，操作容易

解答 解：A、由于細(xì)胞個(gè)大，固定化細(xì)胞技術(shù)常用包埋法，A正確；
B、由于酶分子很小，固定化酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法，B正確；
C、由于細(xì)胞個(gè)大，而酶分子很小，因此細(xì)胞多采用包埋法固定，C錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)物是大分子物質(zhì)時(shí)，由于固定化細(xì)胞不能與反應(yīng)物充分接觸，因此應(yīng)采用固定化酶，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查固定化細(xì)胞和酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記和理解能力，關(guān)鍵是理解固定化技術(shù)，掌握固定化酶和固定化細(xì)胞之間的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來(lái)的，如不考慮染色體變異，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該突變可能是堿基對(duì)替換或堿基對(duì)插入造成的

B．基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同，也可以不同

C．基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼

D．基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．染色體中缺失一個(gè)基因不屬于基因突變
B．產(chǎn)前診斷能確定胎兒性別進(jìn)而有效預(yù)防白化病
C．染色體變異和基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制了著絲點(diǎn)的分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物遺傳、變異、進(jìn)化和細(xì)胞增殖問(wèn)題：
（1）野茉莉是一種雌雄同花的植物，其花色形成的生化途徑如下圖所示，5對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑，若為隱性基因，相應(yīng)的生化途徑不能進(jìn)行，且C基因與D基因間的相互影響不考慮．（注：紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色，黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色，三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色．）

①野茉莉花共有243種基因型．
②若要驗(yàn)證基因自由組合定律，能否利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來(lái)驗(yàn)證，為什么？不能，因?yàn)镈和d這對(duì)等位基因?qū)π誀罘蛛x無(wú)影響
③將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為紫色：綠色：藍(lán)色=1：1：2．
（2）某二倍體植物的花色有紅花和白花兩種，由位于常染色體上的等位基因B和b控制．已知白花植株不育．現(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn)1：紅花植株自交    結(jié)果：F1紅花：白花=1：1
實(shí)驗(yàn)2：F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗    結(jié)果：全為白花
①讓紅花植株自交，子一代中基因B的頻率為25%．
②科研人員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中，存在“嵌合體”的問(wèn)題，即植株中有的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組，有的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，造成此問(wèn)題的原因最可能是細(xì)胞分裂不同步．
（3）動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出 1條的個(gè)體稱為“三體”．研究發(fā)現(xiàn)，該種動(dòng)物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育，而多1條染色體的雄配子不可育．該種動(dòng)物的尾形由常染色體上的等位基因 R、r 控制，正常尾對(duì)卷曲尾為顯性．有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個(gè)體，其10號(hào)常染色體多出 1 條，其余染色體均正常．（注：“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極．）
①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過(guò)程的雌配子異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的染色體（數(shù)目）變異．
②欲判斷基因 R、r 是否位于 10 號(hào)常染色體上，可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交得F1，再讓F1雌雄個(gè)體自由交配得F2． 若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為13：5，則基因 R、r 位于 10 號(hào)常染色體上；若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為3：1，則基因 R、r 位于其他常染色體上．
（4）用顯微鏡觀察二倍體動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期，若從細(xì)胞一極觀察，則可見(jiàn)染色體的排列情況是下面圖中的D（從A-D中選擇填寫）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于包埋法的是（　�。�
A．①②B．①③④C．①④D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過(guò)程示意圖．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．細(xì)胞A、細(xì)胞C和細(xì)胞D都能識(shí)別抗原
B．細(xì)胞D消化分解后的產(chǎn)物全部排出細(xì)胞
C．細(xì)胞A形成細(xì)胞B需要淋巴因子的刺激
D．細(xì)胞C使宿主細(xì)胞裂解的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳定律的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德?tīng)柖蛇m合于真核生物的有性生殖和無(wú)性生殖過(guò)程
B．按照孟德?tīng)栕杂山M合定律，AaBbCcDd個(gè)體測(cè)交，測(cè)交子代基因型有16種
C．孟德?tīng)柖山沂玖思?xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳規(guī)律
D．性染色體上基因的遺傳不遵循孟德?tīng)柖?/td>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，不因?yàn)橄嗷ソ佑|而停止增殖，說(shuō)明該細(xì)胞發(fā)生了（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞癌變D．細(xì)胞衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為生物體的新陳代謝示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)程①ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
B．過(guò)程②中提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）
C．過(guò)程③發(fā)生在生物體的活細(xì)胞中
D．過(guò)程④為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過(guò)程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案