17．為了驗(yàn)證孟徳爾雜交實(shí)驗(yàn)的正確性，有人用開紅花的煙草和開白花的煙草作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在下列預(yù)期結(jié)果中，支持孟德爾遺傳規(guī)律而否定融合遺傳方式的是（　�。�
A．白花親本自交，子代全為白花
B．紅花親本與白花親本雜交，獲得的F1全為紅花
C．紅花親本與白花親本雜交，獲得的F1為粉紅花
D．紅花親本與白花親本雜交，其F2代按照一定比例出現(xiàn)白花和紅花

分析 1、融合遺傳方式是雜交后代的性狀介于兩親本之間，若雜交后代自交，性狀不會(huì)分離，若測(cè)交再次介于兩者之間的狀態(tài)．
2、孟德爾遺傳方式是顆粒遺傳理論，他認(rèn)為遺傳因子就像一個(gè)個(gè)獨(dú)立的顆粒，既不會(huì)相互融合，也不會(huì)在傳遞中消失．遺傳因子的存在是相對(duì)獨(dú)立的，它們通過(guò)配子遺傳給后代，所以雜交后代自交或測(cè)交，會(huì)出現(xiàn)性狀分離且有一定的分離比．

解答 解：A、白花親本自交，子代全為白花，這既不能支持孟德爾遺傳規(guī)律，也不能否定融合遺傳方式，A錯(cuò)誤；
B、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花，因?yàn)镕1只表現(xiàn)出紅色顯性，可能紅色顯性白色隱性融合后顯比隱強(qiáng)，并不否定融合也不支持孟德爾遺傳方式，B錯(cuò)誤；
C、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花，顯性紅花與隱性白花融合成粉紅花，支持的是融合遺傳方式，C錯(cuò)誤；
D、紅花親本與白花親本雜交，F(xiàn)1代全為紅花是看不出是支持孟德爾遺傳方式或是融合遺傳方式，應(yīng)該看F2代，如果支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式，則F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以開紅花的煙草和開白花的煙草作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為背景，考查融合遺傳和孟德爾遺傳規(guī)律，要求考生識(shí)記融合遺傳和孟德爾遺傳規(guī)律的內(nèi)容，明確融合遺傳的后代自交不會(huì)發(fā)生性狀分離，而孟德爾遺傳規(guī)律認(rèn)為雜交后代自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的紅細(xì)胞（無(wú)細(xì)胞核）和精子（含有很少細(xì)胞質(zhì)）的壽命都很短，這一事實(shí)說(shuō)明（ ）

A．環(huán)境因素的影響 B．核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

C．遺傳因素的影響 D．細(xì)胞的功能決定壽命

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化過(guò)程中必定會(huì)產(chǎn)生新的物種
B．減數(shù)分裂和受精作用明顯加快了生物進(jìn)化的速度
C．當(dāng)環(huán)境條件不變時(shí)，種群的基因頻率就不會(huì)改變
D．外來(lái)物種的入侵對(duì)生物進(jìn)化的速度和方向無(wú)影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)臨時(shí)裝片的制作和光學(xué)顯微鏡觀察的敘述，正確的是（　�。�
A．制作洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)分別滴加清水和生理鹽水
B．蓋蓋玻片時(shí)，用拇指和食指夾住蓋玻片，使其一側(cè)接觸載玻片上液滴，緩緩放平
C．洋蔥表皮細(xì)胞顯微視野中，邊緣很黑、內(nèi)為空白的圓形結(jié)構(gòu)是未經(jīng)染色的細(xì)胞核
D．觀察用健那綠染色的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊，該結(jié)構(gòu)稱為嵴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因的描述正確的是（　�。�
A．1個(gè)基因就是1個(gè)DNA分子
B．基因的基本組成單位有5種脫氧核苷酸
C．等位基因位于同源染色體上
D．摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．近日，美國(guó)和澳大利亞的研究人員發(fā)現(xiàn)，從錐形蝸牛體內(nèi)提取出的毒液可望幫助人類開發(fā)出超級(jí)速效的胰島素．他們研究表明錐形蝸牛毒蛋白（Con-Ins Gl）能加速受體細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)換，比人類胰島素更加快速的發(fā)揮作用．因此制造這類“速效胰島素”以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)成為I型糖尿病治療的新思路．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）利用基因工程制造Con-Ins Gl這種速效胰島素過(guò)程中，構(gòu)建基因表達(dá)的載體一般包括目的基因、啟動(dòng)子、標(biāo)記基因和終止子，標(biāo)記基因的作用是鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞．
（2）為了獲得目的基因可以通過(guò)提取分析Con-Ins Gl毒蛋白中的氨基酸序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列，再用DNA合成儀直接大量合成．基因工程中需要DNA連接酶，根據(jù)酶的來(lái)源不同分為E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶兩類．
（3）將人工合成的目的基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi)，一般先用藥物處理大腸桿菌使之成為感受態(tài)細(xì)胞．再將重組DNA溶于緩沖液中與該類細(xì)胞融合，在一定溫度下促進(jìn)細(xì)胞吸收重組DNA分子完成轉(zhuǎn)化過(guò)程．
（4）經(jīng)過(guò)目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，獲得的Con-Ins Gl毒蛋白活性未能達(dá)到期待的“速效胰島素”的生物活性，導(dǎo)致這種差異的原因可能是大腸桿菌中基因表達(dá)獲得的蛋白質(zhì)未加工．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為生物類群的概念模型，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①中的生物都能發(fā)生染色體變異B．孟德爾遺傳定律發(fā)生在①中
C．②中的生物都能發(fā)生基因重組D．③中大多數(shù)生物能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)．質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點(diǎn)，如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖（ampt為抗氨芐青霉素基因），其中①∽④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割，為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用限制性核酸內(nèi)切酶PstI、SmaI分別對(duì)含魚抗凍蛋白基因的DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割，切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為4、2種．
（2）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞，應(yīng)使I重組DNA中含有抗氨芐青霉素基因作為標(biāo)記基因．
（3）研究人員通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．據(jù)報(bào)道，2016年10月3日科學(xué)家大隅良典在細(xì)胞自噬機(jī)制研究中取得成就，從而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)參與細(xì)胞自噬作用的是（　�。�
A．葉綠體B．核糖體C．溶酶體D．中心體

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