在小鼠中,體色由復(fù)等位基因控制:A控制黃色,純合子致死;a1控制灰色;a2控制黑色.該復(fù)等位基因系列位于常染色體上,A對a1、a2為顯性,a1對a2為顯性.AA個體在胚胎期死亡.請分析回答:
(1)基因型為Aa2和a1a1的小鼠交配,其子代的表現(xiàn)型是
 

(2)假定基因型為Aa2和a1a2的小鼠進行多次雜交,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下,基因型同為Aa2的雌雄小鼠進行多次雜交,預(yù)期每窩平均生
 
只小鼠,其表現(xiàn)型及比例為
 

(3)一只黃色雄鼠(A_)與幾只灰色雌鼠(a1a2)雜交,其子代中
 
(能、不能)同時得到灰色和黑色小鼠,理由是
 

(4)已知小鼠的正常尾與彎曲尾是一對相對性狀,控制該性狀的基因位于X染色體上,現(xiàn)有發(fā)育良好的純合正常尾雌、雄小鼠各一只,純合彎曲尾雌、雄小鼠各一只,請設(shè)計一次雜交實驗確定這對相對性狀的顯隱性.請寫出實驗方案,并預(yù)測實驗結(jié)果.(假設(shè)子代個體足夠多)
①實驗方案:
 

②結(jié)果預(yù)測:
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:注意考慮純合致死的情況從而正確推算出后代的數(shù)量和性狀,基因型A_的兩種情況要分別進行分析,實驗設(shè)計時注意所提供的小鼠都是純合子,設(shè)計較為簡單.
解答: 解:(1)若Aa2(黃)×a1a1(鼠色)交配,其子代的基因型為Aa1(黃色)、a1a2(鼠色).
(2)進行很多Aa2×Aa2雜交,后代的基因型為AA:Aa2:a2a2=1:2:1,但基因A控制黃色,純合子致死,有
1
4
的致死率,所以預(yù)計每窩平均生6只小鼠,表現(xiàn)型及比例為黃(Aa2):非鼠色(a2a2)=2:1.
(3)若選擇的黃色雄鼠的基因型是Aa2,則與幾只灰色雌鼠a1a2雜交,就能同時產(chǎn)生灰色(a1a2)和黑色的小鼠(a2a2).
(4)兩只不同表現(xiàn)型的雌、雄小鼠交配,若子代只表現(xiàn)一種表現(xiàn)型,則親代中雌性小鼠為顯性,雄性小鼠為隱性,若子代雌雄小鼠各表現(xiàn)出一種表現(xiàn)型,則親代雄性小鼠為顯性,雌性小鼠為隱性.
故答案為:
(1)黃色、灰色
(2)6       黃色:黑色=2:1
(3)能     當(dāng)黃色雄鼠的基因型為Aa2時,其與幾只灰色雌鼠(a1a2)交配即能同時生出灰色和黑色小鼠
(4)①任取兩只不同表現(xiàn)型的雌、雄小鼠交配、冖褡哟槐憩F(xiàn)一種表現(xiàn)型,則親代中雌性小鼠為顯性,雄性小鼠為隱性
Ⅱ子代雌雄小鼠各表現(xiàn)出一種表現(xiàn)型,則親代雄性小鼠為顯性,雌性小鼠為隱性.
點評:以信息的方式呈現(xiàn)陌生的問題背景,考查獲取信息以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中不正確的是( 。
A、需氧呼吸的第一階段與厭氧呼吸的第一階段發(fā)生的場所和過程都相同
B、需氧呼吸在第三個階段形成水
C、藍(lán)藻細(xì)胞需氧呼吸的過程主要在線粒體中進行
D、骨骼肌細(xì)胞和甜菜塊根細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物向光生長的有關(guān)說法,不正確的是( 。
A、胚芽鞘的任何部位接受單側(cè)光照射后即彎向光源生長
B、胚芽鞘的向光生長與IAA的分布有關(guān)
C、向光生長是由于單側(cè)光引起了IAA在植物體內(nèi)的重新分配
D、植物在沒有接受單側(cè)光的情況下,也有可能出現(xiàn)彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)呼吸作用的說法正確的是( 。
A、有氧呼吸中過程中氧氣在第二階段中將丙酮酸徹底氧化分解成二氧化碳
B、葡萄糖被徹底氧化分解釋放出的能量大部分以熱能散失
C、三大能源物質(zhì)經(jīng)呼吸作用最終生成的物質(zhì)是二氧化碳和水
D、醋酸菌有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請據(jù)圖分析回答.

(1)碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以
 
形式進行循環(huán)的.
(2)參與圖1過程④的生物同化類型是
 
,屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分.
(3)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是
 
作用;生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的
 
等過程.
(4)圖2中B表示
 
的能量.B比A的能量少的原因是第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分
 

(5)如果圖2中的初級消費者為豬,為提高豬的生長速度,有人在豬舍播放輕音樂,可使豬心情愉快,減少疾。魳穼儆谛畔鬟f中的
 
信息,涉及到
 
調(diào)節(jié).為提高豬的生長速度,據(jù)此圖2的信息,在生產(chǎn)上還可采取的具體措施有:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項敘述中,與細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用無關(guān)的是(  )
A、農(nóng)村采用土窖保存水果和蔬菜
B、對番茄植株進行摘心以增加產(chǎn)量
C、夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D、經(jīng)常疏松土壤可以促進植物充分利用土壤中的無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示碳元素在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)流動的一部分,下列說法正確的是(  )
A、CO2只能通過光合作用從無機環(huán)境到生物群落
B、有機物中的碳只有通過呼吸作用返回?zé)o機環(huán)境
C、A、B是存在于不同組織中的同一類化合物,但轉(zhuǎn)化形式不同
D、①⑤可以發(fā)生在同一個細(xì)胞中,④發(fā)生在血漿中

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、基因R和基因r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中
B、基因R和基因r位于一對同源染色體的不同位置上
C、自然條件下根尖細(xì)胞中突變形成的基因r能遺傳給后代
D、基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家實驗發(fā)現(xiàn)一份淀粉酶能催化一百萬份淀粉水解,這表明酶的催化作用具有(  )
A、高效性B、穩(wěn)定性
C、專一性D、多樣性

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同步練習(xí)冊答案