下列關(guān)于細胞凋亡的敘述,錯誤的是
A.細胞凋亡不利于個體發(fā)育的正常進行
B.細胞凋亡中某些酶的活性上升
C.細胞凋亡在動、植物體內(nèi)普遍存在
D.細胞凋亡與基因的控制有關(guān)
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群,個體間隨機交配,無遷入和遷出,無突變,自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%,a的基因頻率為20%;種群2的A基因頻率為60%,a%的基因頻率為40%。假設(shè)這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是 ( )
A.75% B. 50% C. 42% D. 21%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是
A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
D.若曲線表示減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下細胞中既有同源染色體,又含有染色單體的是
①有絲分裂中期細胞 ②有絲分裂后期細胞 ③減數(shù)第一次分裂中期細胞
④減數(shù)第二次分裂中期細胞 ⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞 ⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞.
A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述中,正確的是
A.細胞在生長過程中,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率逐漸提高
B.一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡
C.細胞衰老導(dǎo)致細胞代謝水平降低,所有酶活性都降低
D.癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少,不會影響信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動與細胞關(guān)系的敘述,錯誤的是
A.細胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)
B.人的成熟紅細胞沒有細胞核,所以是原核細胞
C.通過精子和卵細胞,子代可以獲得親本的遺傳物質(zhì)
D.人體是由細胞構(gòu)成的,所以細胞的生長會引起人體的生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期.下列敘述不正確的是
A.a(chǎn)和b為一個細胞周期
B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在c段
D.b和c為一個細胞周期
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三考前適應(yīng)性考試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)研究發(fā)現(xiàn),高等動物的神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫調(diào)節(jié)之間具有極為密切的聯(lián)系,構(gòu)成維持機體穩(wěn)態(tài)的重要網(wǎng)絡(luò),完成生命活動的調(diào)節(jié),如圖所示。請分析回答下列問題。
(1)圖中可以看出,在機體受到突然的刺激(急性應(yīng)激)時,通過下丘腦-垂體-腎上腺的作用,對__________
__________________等免疫細胞的功能產(chǎn)生明顯的_________作用,甚至引起某些疾病。這是應(yīng)激調(diào)節(jié)免疫功能的主要途徑之一,它成為免疫調(diào)節(jié)中一條重要的負反饋調(diào)節(jié)通路。由此可以說明,在緊張、恐懼、焦慮、高度壓力等刺激下,人體會因 患上癌癥。
圖中也可以看出,一些免疫應(yīng)答產(chǎn)生的免疫活性因子能與神經(jīng)細胞膜上的_________結(jié)合,激活周圍感覺神經(jīng)元,引起 內(nèi)流,產(chǎn)生興奮,并將興奮傳到相關(guān)神經(jīng)中樞。
研究發(fā)現(xiàn),某些傳出神經(jīng)元通過類似 的結(jié)構(gòu)連接各類免疫細胞,神經(jīng)中樞接受感覺神經(jīng)元傳遞的信號后,再通過傳出神經(jīng)元的末梢釋放出_________信號來調(diào)節(jié)這些免疫細胞的免疫應(yīng)答能力。
(4)綜上,神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同的方式識別和應(yīng)對機體內(nèi)外的危險。神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)通過釋放_________________調(diào)節(jié)機體的生命活動和病原體感染的免疫應(yīng)答水平;免疫系統(tǒng)則通過產(chǎn)生__________________消滅進入人體的抗原以及人體產(chǎn)生的異常細胞,還可通過一定的過程影響神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的活性,從而構(gòu)成了復(fù)雜的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中編號中屬于選擇透性膜的是②④ | |
B. | 將該細胞浸入清水當中,③中的紫色會越來越淺 | |
C. | 將該細胞浸入低濃度蔗糖溶液中,液泡體積會增大,當其不再增大時,細胞液濃度等于外界溶液濃度 | |
D. | 用黑藻葉片細胞替代圖中細胞進行質(zhì)壁分離實驗,葉綠體的存在會影響觀察 |
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