小鼠基因靶向敲除技術(shù)是采用工程技術(shù)手段使小鼠體內(nèi)的某一基因失去功能,以研究基因在生物個(gè)體發(fā)育和病理過(guò)程中的作用.例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠,要敲除基因B,可先用體外合成的突變基因b取代正常基因B,使BB細(xì)胞改變?yōu)锽b細(xì)胞,最終培育成為基因敲除小鼠bb.分析回答下列問(wèn)題:

(1)“基因靶向敲除”技術(shù)采用了基因工程的技術(shù)手段.基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò) 和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性.

(2)基因表達(dá)載體應(yīng)包括啟動(dòng)子、 、標(biāo)記基因.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物 ,這是目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵.

(3)為獲得“基因靶向敲除”的小鼠個(gè)體,則應(yīng)將同源目的基因?qū)胄∈蟮?u> .此外還必須經(jīng)過(guò) 和胚胎移植等胚胎工程的技術(shù)手段,最終由受體母鼠生下來(lái).

(4)按上述“基因靶向敲除”操作獲得的多只雌雄小鼠都是雜合子,人們想在此基礎(chǔ)上獲得一個(gè)含純合目的基因的個(gè)體.簡(jiǎn)要的方案是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該結(jié)構(gòu)的基本支架是圖中B(填字母),與細(xì)胞表面積識(shí)別有密切關(guān)系是圖中D(填字母).
(2)若是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
(3)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜.動(dòng)物細(xì)胞吸水脹破時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性.
(4)在a-d的五種過(guò)程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂、d.與被動(dòng)運(yùn)輸相比,它們?cè)谶\(yùn)輸時(shí)特點(diǎn)是逆濃度差,需要消耗能量.
(5)寫(xiě)出圖中E-F的反應(yīng)式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是( 。
A.組織液滲透壓增大,會(huì)影響細(xì)胞吸水
B.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D.血漿中蛋白質(zhì)的含蠹會(huì)影響血漿滲透壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲、乙為某雌性動(dòng)物體內(nèi)兩種細(xì)胞分裂期的圖象,圖丙為某細(xì)胞內(nèi)核DNA含量隨時(shí)間的變化情況,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲所示細(xì)胞處于圖丙中的D(填字母)時(shí)期,圖甲所示細(xì)胞形成的子細(xì)胞的基因型為AaBb.
(2)圖乙所示細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型為AB或aB.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年河南省六市聯(lián)考高考一模試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.在證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)提取的DNA進(jìn)行差速離心,記錄離心后試管中DNA的位置

B.判斷生物是否進(jìn)化是根據(jù)種群的基因型頻率是否改變

C.Aabb(黃皺)×aaBb(綠圓),后代表現(xiàn)型及比例為黃圓:綠皺:黃皺:綠圓=1:1:1:1,則對(duì)說(shuō)明控制黃圓綠皺的基因遵循基因的自由組合定律

D.密碼子的簡(jiǎn)并對(duì)于當(dāng)某種氨基酸使用的頻率高時(shí),幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年甘肅省隴南市高考模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類(lèi)常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性

D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年甘肅省隴南市高考模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括( )

①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③胚胎移植 ④細(xì)胞核移植.

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年甘肅省隴南市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1﹣6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0﹣20.0

mIU/L

據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )

A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常

C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不具有專一性或特異性的是

A.呼吸氧化酶 B.神經(jīng)遞質(zhì) C.生長(zhǎng)激素 D.三磷酸腺苷

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同步練習(xí)冊(cè)答案