分析 1、據(jù)圖分析,A圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散.
2、B圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方向是濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,表現(xiàn)協(xié)助擴(kuò)散.
3、C圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸.
4、D圖中生物大分子形成囊泡,以胞吐的方式出細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
解答 解:(1)圖中A表示自由擴(kuò)散,B表示協(xié)助擴(kuò)散,C表示主動(dòng)運(yùn)輸,D表示胞吐.
(2)K+進(jìn)入紅細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸(C),O2進(jìn)入紅細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散(A),葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散(B).
(3)與A自由擴(kuò)散相比,B協(xié)助擴(kuò)散的主要特點(diǎn)是需要借助載體,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場(chǎng)所是核糖體.
(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過胞吐方式進(jìn)行的.
(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,就會(huì)抑制細(xì)胞的呼吸作用,從而影響能量的供應(yīng),主動(dòng)運(yùn)輸和胞吐方式將會(huì)受到較大影響.
(6)需要載體蛋白協(xié)助的方式為B、C,影響B(tài)(協(xié)助擴(kuò)散)運(yùn)輸速率的因素為濃度差和載體蛋白的數(shù)量;C表示主動(dòng)運(yùn)輸,需要能量和載體,能量主要由線粒體提供,核糖體用于合成蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 胞吐
(2)葡萄糖
(3)載體蛋白 核糖體
(4)D
(5)C、D
(6)B、C 濃度差和載體蛋白的數(shù)量 線粒體和核糖體
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn),要求考生能夠識(shí)記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,并且明確自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散均不需要消耗能量,而主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,還有只有主動(dòng)運(yùn)輸能逆濃度進(jìn)行運(yùn)輸,胞吐不需要載體但是需要消耗能量,進(jìn)而解題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA | |
B. | d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值 | |
C. | 處于a~c階段的細(xì)胞數(shù)目較多 | |
D. | c~e階段,細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行DNA的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子 | B. | 卵細(xì)胞 | C. | 初級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 初級(jí)卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{6}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{16}$或$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅DNA分子中基因的缺失是由基因突變導(dǎo)致的 | |
B. | 根據(jù)基因的自由組合定律推知,基因重組是生物進(jìn)化的主要原因 | |
C. | 種群中某些個(gè)體發(fā)生基因突變,具有了新性狀,說明有生物進(jìn)化 | |
D. | 種群遷徙適應(yīng)了新環(huán)境,全部個(gè)體存活下來,說明有生物進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{32}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能 | |
B. | 圖中a表示信號(hào)分子(如激素) | |
C. | 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) | |
D. | 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
從一個(gè)自然界果蠅種群中選出一部分未交配過的果蠅,該種果蠅具有剛毛(A)和截毛(a)一對(duì)相對(duì)性狀,且剛毛果蠅和截毛果蠅的數(shù)量相等,每種性狀的果蠅雌雄各半。所有果蠅均能正常生活。從種群中隨機(jī)選出1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配,產(chǎn)生的87只子代中,42只雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛,45只雄蠅全部表現(xiàn)為截毛。
(1)上述結(jié)果顯示,果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象稱為 ,其遺傳遵循 定律。
(2)我們認(rèn)為,根據(jù)上述結(jié)果不能確定A和a是位于染色體上,還是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(提示:如果位于X、Y染色體上的同源區(qū)段,則顯性純合雄果蠅的基因型可寫成)
(3)為了確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段,請(qǐng)用上述果蠅種群為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行一代雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?(簡(jiǎn)要寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中,最早證明基因位于染色體上的是( )
A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
B.人類紅綠色盲研究
C.薩頓的蝗蟲實(shí)驗(yàn)
D.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
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