9．如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象．下列說法正確的是（　　）

（1）具有同源染色體的細(xì)胞有①②③
（2）動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
（3）③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體
（4）進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③
（5）④中發(fā)生了等位基因的分離．
A．（1）（2）（5）B．（2）（4）（5）C．（1）（3）（4）D．（1）（2）（4）

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：（1）具有同源染色體的細(xì)胞有①②③，由于減一后期同源染色體分離，因此細(xì)胞④中沒有同源染色體，（1）正確；
（2）精原細(xì)胞可同時(shí)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂，因此動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞，（2）正確；
（3）③細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，有絲分裂過程不會(huì)出現(xiàn)四分體，（3）錯(cuò)誤；
（4）由分析可知，進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③，（4）正確；
（5）④不存在等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，（5）錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA 的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)。若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食物鏈上一般不超過五個(gè)營養(yǎng)級(jí)
B．食物鏈和食物網(wǎng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
C．食物網(wǎng)中的所有生物所處的營養(yǎng)級(jí)不是一成不變的
D．食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖1表示pH對(duì)人體腸淀粉酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶催化效率的影響；圖2用來描述酶的作用機(jī)理，其中A代表底物，B代表酶．下列表述正確的是（　�。�
A．圖1的曲線Ⅱ可能是人體胃蛋白酶
B．圖1表明各種酶對(duì)pH適應(yīng)范圍很廣
C．若發(fā)生反應(yīng)圖2中B的活性部位必須與A契合
D．圖2中A和B可分別表示淀粉和蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．導(dǎo)致生存斗爭的原因只是生物的過度繁殖
B．自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C．長期的地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離的形成
D．物種間的共同進(jìn)化都是由于生存斗爭導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化（KO表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），下列敘述中正確的是（　�。�
A．野兔種群數(shù)量的變化直接取決于出生率和死亡率
B．依據(jù)野兔的種群密度可反映野兔種群數(shù)量的變化趨勢
C．若野兔種群中雌雄比例稍大于1，該比例有利于種群增長
D．某天敵C時(shí)間點(diǎn)遷入，在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在K1-K3之間

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）圖1中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有①③⑤（并按生理過程的先后排序）．形成四分體的細(xì)胞是圖1中的細(xì)胞①，對(duì)應(yīng)于圖2中的Ⅱ時(shí)期．
（2）圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有①②③④，細(xì)胞⑤的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）基因的自由組合發(fā)生在圖1中的細(xì)胞③時(shí)期，原因是染色體的主要行為變化是同源染色體彼此分離，等位基因隨同源染色體的分離而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合．細(xì)胞分裂中A和A分開可能對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞④⑤．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示細(xì)胞呼吸過程，下列敘述中，正確的是（　�。�
A．③④過程產(chǎn)生少量ATP
B．②過程既有水的產(chǎn)生又有水的消耗
C．②過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上
D．①②過程釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是胡蘿卜在含氧量不同的情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線圖．影響A、B和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（　�。�
A．K+載體和NO3-載體數(shù)量、能量B．能量、K+載體和NO3-載體數(shù)量
C．K+載體和NO3-載體數(shù)量、離子濃度D．能量、離子濃度

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