Question

17．欲某同學(xué)為研究雄鼠中促性腺激素對性激素和促性腺激素釋放激素分泌的影響，提出以下實驗思路：
①將若干健康的、生理狀況相同的雄（雌）性小鼠隨機均分為2組，編號A，B．
②實驗開始時，分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度，并記錄；．
A組：每只小鼠注射適量且等量的促性腺激素
B組：每只小鼠注射適量且等量的促性腺激素抑制劑
③實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度，并記錄．
④對所測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析．
（要求與說明：促性腺激素抑制劑能與促性腺激素結(jié)合使促性腺激素失去活性；實驗持續(xù)時間合適；實驗條件均適宜）
請回答：
（1）請將上述步驟補充完整．
①將若干健康的、生理狀況相同的雄（雌）性小鼠隨機均分為2組，編號A，B②實驗開始時，分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度，并記錄；③實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度，并記錄④對所測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析
（2）預(yù)測實驗結(jié)果（請在坐標系中繪出實驗結(jié)果）

（3）分析與討論
①注射促性腺激素后，小鼠血液中促性腺激素釋放激素濃度發(fā)生變化的原因是性激素增多會通過負反饋作用，抑制下丘腦合成與分泌促性腺激素釋放激素，導(dǎo)致其濃度下降；反之則上升至正常．
②上述分組時，還可增設(shè)C組作為對照組，C組：每只小鼠注射適量且等量的生理鹽水．

Answer 1

分析 促甲狀腺激素可促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，導(dǎo)致血液中的促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素濃度下降．

解答 解：本實驗的目的是研究雄鼠中促性腺激素對性激素和促性腺激素釋放激素分泌的影響，本題結(jié)果測量的是甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度，兩組注射的分別是促甲狀腺激素及促甲狀腺激素抑制劑，即具體實驗思路如下：
①將若干健康的、生理狀況相同的雄（雌）性小鼠隨機均分為2組，編號A，B；
②實驗開始時，分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度，并記錄；
③設(shè)計單一變量，即A組：每只小鼠注射適量且等量的促性腺激素，B組：每只小鼠注射適量且等量的促性腺激素抑制劑；
④實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度，并記錄；
⑤對所測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析．
（2）畫圖時注意促甲狀腺激素釋放激素濃度的變化要滯后于甲狀腺激素的變化，注射物失效時間后，4條曲線都需要向正常水平靠近（可以不到正常水平）．

（3）分析與討論
①注射促性腺激素后，性激素增多會通過負反饋作用，抑制下丘腦合成與分泌促性腺激素釋放激素，導(dǎo)致其濃度下降；反之則上升至正常．
②實驗需要設(shè)置對照實驗，可增設(shè)C組，C組中小鼠注射等量的生理鹽水，比較曲線的變化．
故答案為：
（1）①將若干健康的、生理狀況相同的雄（雌）性小鼠隨機均分為2組，編號A，B
②實驗開始時，分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度，并記錄；
③實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度，并記錄
④對所測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析
（2）
（說明：①促性腺激素釋放激素濃度的變化要滯后于性腺激素的變化，否則錯誤；
②注射物失效時間后，4條曲線都需要向正常水平靠近（可以不到正常水平），否則錯誤．
③兩個縱坐標可以互換）
（3）①性激素增多會通過負反饋作用，抑制下丘腦合成與分泌促性腺激素釋放激素，導(dǎo)致其濃度下降；反之則上升至正常
②每只小鼠注射適量且等量的生理鹽水

點評 本題以小鼠為實驗材料，以促性腺激素的生理功能為載體，考查學(xué)生的實驗設(shè)計與分析以及繪圖能力．解答試題時要找準自變量和因變量，緊扣甲狀腺激素分泌的負反饋調(diào)節(jié)來進行分析，同時還要注意的就是反饋調(diào)節(jié)都存在一定的滯后性．