分析 據(jù)圖分析:圖1是綠色植物光合作用過程圖解,其中Ⅰ為光反應(yīng)階段,包括水的光解和ATP的合成,④是[H]、⑤是ATP;Ⅱ?yàn)榘捣磻?yīng)階段,包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,⑥是二氧化碳、⑦是有機(jī)物.
解答 解:(1)①光合作用中能利用光能的是I光反應(yīng)是在類囊體薄膜上進(jìn)行的,吸收光能的色素也位于類囊體薄膜上,含鎂離子的色素是葉綠素,主要包括葉綠素a和葉綠素b,在提取色素時(shí)為了保護(hù)葉綠素不受破壞要加入碳酸鈣.
②Ⅱ表示暗反應(yīng),暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的④[H]和⑤ATP.
③施用農(nóng)家肥主要是分解者能將其中的有機(jī)物進(jìn)行分解并產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳可以參與光合作用的暗反應(yīng).
(2))①由圖甲可知A植物對(duì)光能的利用高需要較強(qiáng)的光照,B植物對(duì)光能的利用率較低,故陰雨天氣明顯受影響的是A植物.
②圖甲中的a點(diǎn)是在光照強(qiáng)度為0時(shí)不會(huì)進(jìn)行光合作用,表示的是呼吸作用強(qiáng)度.
③c點(diǎn)是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)需要從外界吸收二氧化碳釋放氧氣,故是圖D表示的.
④e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)光照強(qiáng)度較強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]較多,用于還原C3的較多,故在葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)低.e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度高,二氧化碳形成C3,故葉肉細(xì)胞中C3的含量高.
故答案為
(1)①類囊體薄膜 葉綠素( 葉綠素a、葉綠素b ) 碳酸鈣
②④【H】【⑤】ATP
③[⑥]二氧化碳
(2)①A ②A植物的呼吸作用速率或強(qiáng)度
③D
④高 低
點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用與呼吸作用相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系綜合運(yùn)用能力及對(duì)圖形的分析能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加反應(yīng)物之間的接觸面積 | B. | 降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能 | ||
C. | 提高了常態(tài)下反應(yīng)物分子的活化能 | D. | 改變了反應(yīng)物的化學(xué)結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒不能繁殖后代 | |
B. | 細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無核膜 | |
D. | 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類,采用差速離心法和顯微觀察法 | |
B. | 提取和分離葉綠體中的色素,采用研磨過濾法和紙層析法 | |
C. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程,采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法 | |
D. | 探究酵母菌呼吸方式,采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測(cè)法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 功能及所含有機(jī)化合物都相同 | B. | 功能及所含有機(jī)化合物都不同 | ||
C. | 功能相同,所含有機(jī)化合物不同 | D. | 功能不同,所含有機(jī)化合物相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)B細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞毒性T細(xì)胞 | ||
C. | 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 | D. | 輔助性T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有一只生理功能異常的小鼠A,患病原因未知,但其血液中促甲狀腺激素含量較高。某科研小組用正常小鼠與A鼠連體共生(即通過手術(shù)使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通),處理一段時(shí)間后,測(cè)得正常小鼠耗氧量無明顯變化,A鼠耗氧量明顯增強(qiáng)。請(qǐng)回答:
(1)為排除手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,可增設(shè)一組____ 處理作為對(duì)照。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,A鼠患病的位置在____(甲狀腺、垂體、下丘腦),連體前A鼠的體溫比正常小鼠 ,其自身的產(chǎn)熱量 散熱量。
(3)連體共生一段時(shí)間后,正常小鼠耗氧量無明顯變化,這是激素____調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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