16.下列關(guān)于生物進化的敘述中,符合以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進化理論的有( 。
A.種群是生物進化的單位
B.基因重組導(dǎo)致種群的基因頻率改變
C.兩個種群間的隔離一旦形成,即可出現(xiàn)新的物種
D.自然選擇導(dǎo)致突變,從而使基因頻率發(fā)生定向改變

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、種群是生物進化的單位,A正確;
B、基因重組會導(dǎo)致種群基因型頻率發(fā)生改變,不會改變基因頻率,B錯誤;
C、新物種形成的標志是生殖隔離的形成,C錯誤;
D、突變不是自然選擇導(dǎo)致的,自然選擇只能對突變產(chǎn)生的性狀進行選擇,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在模擬孟德爾的雜交實驗中,甲、丙容器代表某動物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某動物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個,如表所示.進行下列三種操作,以下分析正確的是( 。
容器中小球的種類及個數(shù)
E字母 的小球e字母 的小球F字母 的小球f字母 的小球
甲容器12個12個00
乙容器12個12個00
丙容器0012個12個
丁容器0012個12個
①從甲、乙中各隨機取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
②從乙、丁中各隨機取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
③從甲或丙中隨機取一個球并記錄字母,重復(fù)100次.
A.操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程
B.操作②模擬等位基因分離及配子的隨機結(jié)合過程
C.操作③模擬了非同源染色體上等位基因的分離過程
D.①重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ee、EE組合概率分別為50%、25%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是(  )
A.具有同源染色體的細胞只有①④
B.動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)①~⑤
C.④所示的細胞中不可能發(fā)生染色體重組
D.含有染色單體的細胞有①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家把天竺葵和香茅草進行體細胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果.下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯誤的是( 。
A.驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙
B.驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑
C.培育過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧
D.在由雜種細胞形成雜種植株的過程中,包含了有絲分裂和細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列哪一項生產(chǎn)措施與植物激素的作用無關(guān)(  )
A.果樹修剪使樹冠豐滿B.移栽花卉時常剪去部分葉片
C.二倍體無籽番茄的培育D.用成熟的香蕉催熟生柿子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.原核細胞與真核細胞的最主要區(qū)別是( 。
A.有無核膜B.有無細胞壁C.有無細胞器D.有無細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷,正確的是(  )
A.甲、乙、丙細胞所處時期均易發(fā)生基因突變
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組
D.丙細胞不能進行基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.將浸潤在0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖甲所示.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)洋蔥表皮細胞通過滲透作用失水,導(dǎo)致細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了半透膜.
(2)以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是A(填字母).
A.液泡膜     B.細胞壁     C.液泡色素    D.細胞核
(3)請在圖乙坐標系中繪出細胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線.

(4)若在短時間內(nèi),在裝片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,將觀察到的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離復(fù)原.
(5)蘚類小葉不適合作為觀察線粒體的理想實驗材料,為什么?蘚類小葉細胞中有葉綠體,影響染色后的線粒體的觀察.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端優(yōu)勢,其主要原因是( )

A.側(cè)芽附近的生長素濃度過高,其生長受抑制

B.側(cè)芽附近的生長素濃度較低,其生長受抑制

C.頂芽附近的脫落酸濃度較高,其生長被促進

D.側(cè)芽附近的細胞分裂素濃度較高,其生長受抑制

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同步練習(xí)冊答案